（暑期提升）1.2 怎样放得更大 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋）

（暑期提升）1.2 怎样放得更大 真题练习 六年级上册科学 教科版（2017秋） 1．我们制作的简易显微镜的镜片（   ）。 A．两块都是凸透镜 B．两块都是凹透镜 C．一块凸透镜和一块凹透镜 2．下面的图像中，用显微镜观察到的蝴蝶翅是（    ）。 A． B． C． 3．图中显示的是新型冠状病毒，科学家们能够通过（    ）观察到它。 A．组合凸透镜 B．电子显微镜 C．光学显微镜 4．显微镜中能够汇聚光线，帮助我们更加清楚地观察标本的部分是（    ）。 A．调节旋钮 B．载物台 C．反光镜 5．如下图所示，把两个放大镜组合在一起观察纸上的文字，然后改变它们之间的距离，下列说法正确的是（    ）。 A．看到的图像的放大倍数和清晰度都不变 B．看到图像的放大倍数和清晰度都变化 C．看到图像的放大倍数不变，清晰度变化 D．看到图像的放大倍数变化，清晰度不变 6．手持式简易显微镜上的调节旋钮，主要用来调节物体成像时的（    ）。 A．图像大小 B．图像清晰度 C．图像亮度 7．用肉眼、放大镜和显微镜观察微小物体，描述正确的一项是（      ） A．观察工具倍数越大，图像越大，视野越大。 B．观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。 C．观察工具倍数越大，图像越小，视野越大。 8．下列放大倍数最小的是（    ）。 A．凸透镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 9．发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（    ）。 A．牛顿 B．列文虎克 C．达尔文 10．光学显微镜和放大镜的区别是（    ）。 A．放大镜只有一个镜片，光学显微镜有两个镜片 B．放大镜是凸透镜制成的，光学显微镜用凹透镜制成的 C．放大镜能放大物体的图像，光学显微镜不能放大物体的图像 11．为了观察更小的物体，人们又研制出 显微镜，它可把物体的图像放大约 倍。 12．用放大镜A和放大镜B在相同高度观察课本上的同一行字，结果如左下图所示，其中凸度更大的放大镜是 。沐沐发现把两个放大镜组合起来（如下图）能把字放得更大，此时放大镜A和B分别相当于显微镜中的 、 。 13．我们可以利用两个 镜组合的方法，来制作简易显微镜。 14．( )是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。 15．显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。( ) 16．放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。( ) 17．当镜片中央凸起的程度一样时，直径较小的放大镜放大物体图像的倍数就大。( ) 18．改变组合凸透镜中两个凸透镜之间的距离，放大的倍数和清晰度不会发生改变。( ) 19．科学家要研究SARS、H1N1等病毒，选用光学显微镜比较合适。( ) 20．连线题。      病毒                                                蝴蝶的触角           放大镜                      植物的种子          光学显微镜                           洋葱表皮细胞        电子显微镜                  水中微生物 21．一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢？请把制作组合凸透镜的步骤正确排序。①准备好两个放大镜和实验需要的材料 ②观察身边的物体，看是否能把图像放得更大 ③把调整好的两个放大镜用纸筒固定 ④把两个放大镜上下放置，调整好距离 制作的正确步骤是 。（填序号） 22．早期的显微镜是怎么制作的？ 23．小科很好奇光学显微镜与电子显微镜有什么区别，他上网查询了一些资料。 电子显微镜和光学显微镜的区别主要有以下三点： 1．光学显微镜使用可见光作为光源，而电子显微镜利用高能短波长电子束代替可见光。 2．放大倍数不同，光学显微镜最大能放大到2000倍，电子显微镜则可高达数十万倍。 3．成像系统不同，光学显微镜只能看到细胞和部分细胞器。电子显微镜可以看到细胞器的精细结构，更甚至可以看到大分子，如蛋白质。 通过以上资料的阅读，你认为电子显微镜与光学显微镜相比较，有什么优点？请举例说1点： 。 放大镜和显微镜的使用和研究 小静同学在假期里想在家利用家里的放大镜和显微镜观察身边的微小世界。 24．在家里的实验角，小静同学找到了三种放大倍数的放大镜，分别是2×、3×、5×，其中是5×的放大镜是（    ）。 A．镜片最大的 B．镜片最厚的 C．镜片凸度最大的 25．她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最大，应该选择(