内容正文:
2022-2023年度下学期期末考试八年级试题卷
语文
说明:1,本试卷共10页(试题卷8页,答题卡2页),满分120分,考试时间150分钟。
2,答题前,请将姓名、考号、座位号写在答题卡指定位置,答案涂、写在答题卡相
应的区域内,在试题卷上答题无效。
一、积累(21分)
没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力:没有“和”的润泽,就没有中华文
明的生生不息。下面让我们一起参加以“和”为主题的学习活动,完成下列任务。
(一)追“和”之源
中国文化崇尚“以和为贵”:邻里之间要和睦相处,商人们常说“和气生财”,贺人新婚
要说“和和美美”“琴瑟和谐”…“和”文化渗透在我们的生活中,源远流长,丰富多彩。
追本潮源,“和”的古体是“稣”,金文大同,察(
)文整齐化。隶变后分别写
做“肤”知“味”,俗作“和”。“和”是“酥”的假借字,从“穌”的组字结构未看,“练”
右边的“禾”是它的读音,它左边的那个“合”,是指一种乐器。《说文解字》中记载:“命,
乐之竹管三孔,以和众声也。”即“命”是一种有着三个孔的竹子做成的乐器,能够与其他
乐声相协调,形成抑扬顿cuò(
)的乐音。由此,“和”(妹)也直接被用来指示一
种古乐器名。
1.阅读上面一段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)篆(
)文
(2)抑扬顿cuò(
2.这段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。(3分)
(二)探“和”之义
“和”字的词义在后来的使用中逐渐发生演变,已超出了乐器演奏的范畴,涉及到社会
学意义的领城。首先,西周末年,韦昭《国语注》说:“和实生物,同则不继。”是指“和,
谓可否相济。同,谓同欲。”在这里,“和”的基本含义是指各个不同的对立面相辅相成、统
一而达到的平衡状态,所谓“同”的基本含义是指只有某一面的自我同一。其次,孔子进一
步丰富了“和”的内活,他说:“君子和而不同,小人同而不和。”依此提出了“中庸”观,
主张“和”与“中”。再次,《周易》说:“乾道变化,各正性命,保合太和,乃利贞。首出
庶物,万国威宁。”这里的“和”主要指“太和”(大和)。“太和”指养育生命宁静谐调的状
态。
3.结台语境,解释文段中加点的词语。(2分)
(1)领域
(2)相辅相成
4.请你根据对联的要求及文段的相关提示,从以下句子中选出分别反映儒家思想和道家思
想的对联,按上下联顺序抄写下来。(2分)
①百家乡鸣,各领风骚多彩流派群芳绚
②物我阴阳,三千道典漆因梦里蝶飞来
③诸恶莫作,众善奉行已了如来真实义
④尊师重教,道义千秋流长源远儒家典
⑤文化融合,博采众长大美中华底蕴深
⑥四大本空,五蕴非有是为波罗蜜多心
⑦崇圣礼贤,诗书万卷文化精神孔氏魂
⑧逍遥天地,九万妙门秋水源头鱼自在
儒家:上联
下联
道家:上联
下联
八年级语文试题卷第1页共8页
(三)寻“和”之用
明朝初期,郑和出使西洋,足迹遍及30多个国家和地区,就连非洲的东部和红海岸也
留下了他的足迹,他因此被称为“我国明朝时期功绩空前的航海家”。当时的中国,是综合
国力位居世界前列的强国。但是,与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同,郑和船队始
终奉行“共享太平之福”,尊重当地习惯,平等开展多边贸易。他把中国在建筑、绘画等领
域的精湛技术带入亚非国家,促进了中外文化的双向交流和共同进步。
5.下面从以上文段中选出来的句子,属于病句的一项是(
)(2分)
A.他因此被称为“我国明朝时期功绩空前的航海家”。
B.当时的中国,是综合国力位居世界前列的强国。
C.郑和船队始终奉行“共享太平之福”,尊重当地习惯,平等开展多边贸易。
D.他把中国在建筑、绘画等领域的精湛技术带入亚非国家,促进了中外文化的双向交
流和共同进步。
6.根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写相关的内容。(共10分,答对一空得1分,
满分不超过10分)
作者
题目
批注
诗文
以声衬静,表现出环境的清
(1)
常建
《题攻山寺后禅院》
幽和内心的宁静。
运用比喻,写出了友人即将
(2)
李白
《送友人》
远行他乡,漂泊不定的未来
生活让诗人无比担忧。
表达作者被贬谪黄州时期
拣尽寒枝不肯栖,
苏轼
(3)
的孤寂处境和高洁自许、不
寂寞沙洲冷。
愿随波逐流的心境。
(5)皆若空游无所依,
(4)-
《小石潭记》
侧面描写,写出潭水清澈。
(6)
孟浩然
《望洞庭湖赠张丞
含蓄的表达了诗人求仕之
相》
心(急于求官、服务社会)。
通过对比,表现出卖炭翁的
(7)
白居易
《卖炭翁》
艰难处境和复杂矛盾的反
常心理。
八年级语文试题卷第2页共8页
二、阅读(39分)》
(一)现代文阅读I(本题共3小题,7分)
阅读下面的材料,完成7~9题。
【材料一】
“竹地板”被铺上高铁列车
李未
①当前,世界上高速铁路正快速发展,但随着高铁列车速度的不断提高