内容正文:
破坏性行为。 按照行为目的分类 领域行为: 动物的生存需要一定的空间,这个空间就是动物的生存领域。 取食行为 防御行为 攻击行为 繁殖行为 迁徙行为 领域行为 按照行为目的分类 比一比 1.比目鱼的身体颜色能够随着环境颜色的变化而发生改变的行为是( ) A.防御行为 B.繁殖行为 C.节律行为 D.社群行为 2、在紧急情况下,很多动物都喜欢假死,这种行为属于( ) A取食行为 B防御行为 C繁殖行为 D迁徙行为 A B 比一比 1.摄食行为 A.狗用排尿来标记自己的领地 2.领域行为 B.猫捉老鼠 3.防御行为 C.鲑鱼洄游 4.繁殖行为 D.蜜蜂蜇人 5.筑巢行为 E.喜鹊用树枝架在树上 想一想 婴儿时期尿尿 长大了之后的上厕所 这两个行为有什么不同? 天生具备的行为 后天经过学习获得 哺乳动物特征 婴儿主动喝奶 长大之后自己泡奶粉喝奶 行为的类型 按照动物行为所获得的途径划分:先天性行为和学习行为 哺乳动物特征 先天性行为 P47 概念:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。 哺乳动物特征 学习行为 P47 概念:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 你好! 我学不会! 学习行为形成过程 鹦鹉的语言神经系统发达 主人用食物刺激 学会说话就有东西吃 学会了说话 遗传因素 生活经验 环境(条件)因素 学习获得 大家可以课后尝试 阅读书本P48 Q:哪些是先天性行为,哪些是学习行为? 蚯蚓走迷宫实验 在迷宫一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 学习 行为 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 母袋鼠与幼袋鼠 先天性 行为 一直失去幼雏的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。 小鸟喂鱼 先天性 行为 大山雀喝牛奶 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶盖瓶,偷喝了牛奶。不久,那里的其他山雀也学会了偷喝牛奶。 学习 行为 菜粉蝶的幼虫 菜青虫 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。 先天性 行为 黑猩猩钓取白蚁 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。 学习 行为 先天性行为:满足生存的基本需要,适应相对稳定的环境 学习行为:更好地生存和繁衍的重要保证,更好地适应复杂多变的环境。 先天性行为:天生下来就具有的能力。 学习行为:经过学习才具有的能力。 比一比 1、杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中,该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟,对小鸟的这种行为解释正确的是( ) ①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的. A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ C 比一比 1、下列属于先天性行为的是( ) A大雁南飞 B黄牛耕地 C狗辩主客 D老马识途 2、下列属于先天性行为的是( ) A.蜘蛛结网 B.蚯蚓走迷宫 C.小狗算算术 D.黑猩猩钓取白蚁 4、下列属于先天性行为的是( ) A.小狗刚出生就会吃奶 B.乌鸦让汽车碾碎坚果 C.小鼠走迷宫获取食物 D.黑猩猩从蚁穴钓白蚁 A A A Q:不同的动物学习行为有差别吗? 大山雀喝牛奶 幼小的猩猩钓取食物 黑猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的。 动物越低等,学习能力也就越差。 动物越高等,学习能力也就越强。 研究小鼠走迷宫的行为 有什么方法? 研究小鼠走迷宫的行为 针对这个实验,你能提出什么问题? 问题一:小鼠走出迷宫尝试和错误的次数 问题二:小鼠走出迷宫的时间与尝试和错误的次数的关系 有什么方法? 实验材料 一只饥饿的小仓鼠 入口 食物 ? 你能预测实验结果吗? 预测一:小鼠走出迷宫尝试和错误的次数一定远小于200次 预测二:当尝试和错误的次数越多,走出迷宫花 费时间越短 结论:不同动物的学习能力不同 越高等的生物,学习能力越强,尝试与错误的次数越少 结果一:小鼠走出迷宫尝试和错误的次数在10次到15次之间 结果二:当尝试和错误的次数越多,走出迷宫花 费时间越短 先天性行为 学习行为 形成时间 决定因素 稳定性 适应性 存在意义 生来就具有的 后天形成的 由遗传物质决定 在生活过程中,由生活经验和学习获得 不随环境的改变而改变 适应相对稳定的环境 使动物适应不断变化的环境使其生存更有保障 对个体和种族的生 存有重要意义 对动物的生存和繁衍 有重要意义 在遗传因素的基础上, 随环境的改变而改变 更高级! 比一比 1、动物的行为可分为先天性行为和后天性行为.有关叙述错误的是( ) A.先天性行为是动物的本