阅读练习（试题）统编版语文三年级上册

三年级阅读练习 班级： 姓名： （1） 《孔子拜师》（节选） 　　曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 1、根据解释从文中找出词语。6’ 形容旅途或野外生活的艰苦，说明孔子一路上的艰辛。（ ） 不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的急切心情。（ ） 2、从文中的第一句话，你感受到文中的孔子是一个 的人。3’ 3、联系生活实际，写一写画横线的句子的意思。 3’ _______________________________________________________________ 4、你能写出孔子的一句名言吗？3’ _________________________________________________________________ 　　 （二） ____________________ 有两个孩子：一个喜欢弹琴,想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画,想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕（tì dì ）,埋（mái mán ）怨命运对他们太不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求. 说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒（dào dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢,事实证明：只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一道路的!” 1、把括号里不正确的注音划掉。4’ 2、给短文加上一个合适的题目。3’ 3、给下面词语中带点的字选择正确的解释,在括号里写出所选义项的序号。6’ 心里一亮（ ） [①光线强.②发光.③响亮.④清楚；明白⑤显露；显示.] 名扬（ ）四海 [①高兴；往上升.②往上撒.③传播出去.④指容貌好看] 4、 你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!”4’ （三）犀牛和犀牛鸟 犀牛是一种珍贵的动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 （A ） 的。原来犀牛的皮肤好像铁甲一样，但在皱褶地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螯。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就可以把它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 （ B ） ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它作好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 （C ） ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍，性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。 1．从下面词语选择恰当的放在文中A，B，C处。3’ 感激　　突然　　尖锐　　偶然　　敏锐　　感动 A________　　B________　　C________ 2. 联系上下文写出下面词语的意思。6’ 褶皱：____________ 戒备：______________ 退避三舍：_______________ 3．选择关联词填空。4’ 虽然……但是　　因为……所以 即使……也　　如果……就 （1）（　　）发现了敌人，犀牛鸟（　　）向犀牛报警 （2）（　　）犀牛的脾气很暴躁，（　　）它从不对犀牛鸟发脾气。 （3）犀牛要是发起脾气来，（ ）是大象，（ ）要退避三舍。 （