2.1 网络改变世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第二课 网络生活新空间 2.1 网络改变世界 1 学习目标 知识目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。 　　能力目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。 　　情感、态度与价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。 教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 　　教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 1.网络对我们日常生活有哪些积极影响？ 2.网络对社会进步有哪些积极影响？ 3.网络给我们带来了哪些消极影响 ？ 阅读课本P10—P16，找出本课的关键词，并思考下列问题，在课本做好标记。 学生自主学习以下问题 网络丰富日常生活 PART 01 4 运用你的经验 思考 ：在互联网出现之前，人们是如何储存记录信息的呢？ 出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。” 形容一个人读书很勤奋，编连书简的熟牛皮绳都断了好多次。 韦编三绝 竹简 印刷书籍 印刷书籍 磁带 5 围着看电视 下棋 看报纸 互联网出现之前，人们的生活是什么样的？ 跳方块 老鹰抓小鸡 玩弹珠 美团外卖 共享单车 网络教育 互 联 网 生活 互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？ 一、网络丰富日常生活 1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 诗人杜甫用“烽火连三月，家书抵万金”来表达对故乡的思念和怀念亲人和友人的情感。 1、杜甫使用哪种方式传递信息的？ 2、在今天，杜甫想要更快地了解故乡、亲人、友人的情况，他可以怎么做？ 网络给我们传递和交流信息带来什么变化？ 张榜公告 驿站 飞鸽传书 9 在互联网出现之前，知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储。存在于不同介质上的知识和信息互不关联，很难流动、共享。互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由流通。随着技术的不断变革，电脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。 阅读感悟 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 一、网络对我们日常生活有哪些积极影响？ ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 淘宝 物联网 外卖 乘车码 12 一、网络对我们的日常生活产生了哪些影响？ 1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 PART 02 网络推动社会的进步 14 IT行业、IT人才 微商、代购 淘宝、支付宝等、刺激消费 物流行业的发展、带动就业 互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+集市=淘宝、京东 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、共享单车 15 外卖配送 网络是如何推动社会的进步? 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动、已经成为社会生产的工具、经济贸易的新途径。 互联网与传统产业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升经济发展水平。（互联网＋各个传统产业） ①网络为经济发展注入新的活力。 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌和总理的办公桌实现了零距离接触。 互联网+政务 政府开通这样的网络渠道有什么好处？ （可从政府、老百姓等多角度思考） （2）网络促进民主 政治的进步 老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 网络学习 世界数字图书馆 无人驾驶 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13二 2、网络如何推动社会进步： 二、网络对社会进步有哪些积极影响？（利） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 PART 03 网络是把双刃剑 21 网络的不利影响有哪些？ 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也充斥着一些虚假的、不良的信息。 22 不良信息的内容 危害 有意无意地弯曲事实 误导大众