6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 1、什么是集体？53 一、集体的温暖 1、答：集体是人们联合起来的有组织的整体。 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 篮球队 控球后卫 得分后卫 小前锋 大前锋 中锋 分 工 明 确 共同 目标 赢得比赛 集体 的力... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 2、集体的联结度和个体的关系怎样？53 2、答：①一般来说，集体的联结度越高，个体感 知到的集体温暖就越多。 ②我们每个人都有过集体生活的情感需要。 集体的联结度的相关因素： ①成员间相互关联的程度 ②集体对成员的重要性 ③成员间相互交流的频率 ④成员对共同目标的共识程度 ⑤成员间的默契程度 ⑥集体存在的时间长短 以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 53页相关链接 教材P53【探究与分享】 请你说一说在集体中感受温暖的片段。 [例答]如生病时老师的关心，学习上同学的帮助，比赛时同学给予的鼓励等。 3、答①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 3、为什么我们需要集体？（个人与集体的关系）54 教材P54【探究与分享】 请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。 [例答]本班在全校篮球比赛中获得冠军。我作为其中的一名队员，和其他队员一起刻苦训练，为班级争光。班里的其他同学积极为比赛出谋划策，鼓励运动员，做好后勤服务等，他们的付出让我觉得很感动。 4、如何正确理解集体荣誉感？54 ①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体 验到集体荣誉感。（产生） ②荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激 励我们不断前进。（作用） （集体荣誉感的作用和来源） ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同 的荣誉。（来源） 02 集体的力量 10 探究三 集体力量的来源 思考：漫画告诉我们什么道理？是不是人多就一定力量大呢？ 提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。 11 探究四 集体力量与个人力量的关系 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 探究五 集体力量的作用 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。 班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量？ 2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。 探究五 集体力量的作用 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人； ②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为； ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 探究与分享 班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话轻浮的语气、不好的口头禅甚至过于另类的 着装都越来越像。 集体的力量是强大的，这些力量都是正面的吗？ 不一定。如果班风不好，同学之间攀比之风盛行，就会对一个人的身心健康产生不利影响，甚至走上违法犯罪的道路。 课堂总结 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的力量 集体的含义 集体力量的来源 集体的温暖的意义 集体力量与个人力量的关系 集体力量的作用 16 1、英语单词“Me”意思是“我”，要想融入集体，健康成长，需要把“M”翻过来则变成“We”（Me＝我，We＝我们）。这给我们的启示是（      ） ①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 ②个人的生活、学习、工作都离不开集体 ③集体的力量就是个人的力量简单相加 ④在集体中要正确处理合作和竞争的关系 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ A 随堂检测 2、习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中引用德国谚语“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”，强调二十国集团要向着构建人类命运共同体的目标迈进。这句谚语蕴含的道理是（      ） A．个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展是微不足道的 B．集体的力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大 C．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响或改变一个人 D．集体力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团