内容正文:
第二单完
+推荐一个好地方
写前指导
王题解折“
围绕自己浏览过或了解到的一处自然景观向别人推荐,这
篇习作可以写著名的旅游景色,也可以写身边的景物,展现这
个地方独特的美,表达出自己对这个地方的喜爱之情。
选村借墨“
身边小景一家附近的小树林、校园里的小花园。
写什
休闲娱乐—游乐场、书店、图书馆…
旅游胜地一周庄古镇、故宫、长江三峡、漓江
约思梳理“
点明推荐的地方。
原因1:风景优美
怎么写
写清楚推荐的理由。(不同角度)
原因2:风俗文化
总结全文,表达情感。
原因3:美食诱人
●0●0
¥不留生同非铉
第一单元
素材搜索
①描写山水美景的词语:
水平如镜
烟波浩渺
重峦叠嶂绿树红花
姿态各异
气势磅礴
依山傍水
郁郁葱葱
崇山峻岭
苍松挺立
2描写城乡风光的词语:
鸡犬相闻
古色古香
琳琅满目
羊肠小道
四通入达
灯火辉煌
错落有致
绿草如茵
车水马龙
川流不息
3描写心情感受的词语:
悲喜交集
情不自禁
动人心弦心潮澎湃
心花怒放
垂头丧气
黯然销魂
心如刀割
怒形于色
乐不可支
精巧开用“
①《美丽的西湖》巧开头:
俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”今天早晨,我们乘着古色古香的游
船,在碧波荡漾的杭州西湖上尽情游赏了一番。(引用俗语,吸引读者)
2《美丽的宝岛台湾》巧开头:
自从在二年级语文课本上学习了《日月潭》一文后,我就一直盼
望着到宝岛台湾去旅游。8月15日,我和爸爸妈妈终于启程了,怀着
愉快的心情,我们来到了台湾。(开头从《日月潭》写起,表现出
小作者对宝岛台湾的向往)】
绝炒结尾“
①《太阳岛》妙结尾:
对面的乐山城高楼耸立,车水马龙。如果你们累了,就来这儿
RJ四年级·上册
吧!这儿没有车水马龙,没有人声鼎沸,有的只是芦苇飘香、鸟叫
虫鸣。真是太阳一样的岛屿,月亮一样的心!(结尾写太阳岛给人
宁静的享受)
2《游壶口瀑布》妙结尾:
我们的行程还要继续,临走时,我回头望了它一眼,心里依依
不舍。黄河在继续咆哮,仿佛是奏响的“黄河交响曲”。假如再给
我一次机会,我依然会选择来这里。(声音再现,抒发依恋之情)】
美文分享
美文一
那真是一个好地方
我的家在海安七星湖生态园边,那真是一个
心行文点评
好地方。①
①开头简明扼
七星湖生态园占地上百亩,是一个纯内陆
要,点明“我”要介
绍的好地方。
人工湖。园内辟有荷塘、湖泊、亭台、广场等景
观。它因象征吉祥征兆的天象“七星拱月”而得
②筒单介绍七
名,寓意海安人民七星高照、幸福安康。
星湖生态园及其名
春天我要带你走进七星湖畔的花海。③粉红
称的由来,激发读
者的兴趣。
的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花都在迎风吐
艳。走进粉红色的世界,桃花张着嘴,倾吐着芳
③该句是中心
句,下文将具体描
香,桃树枝干道劲有力,一棵桃树就是一个盆
写花。
景,桃枝擎着粉红色的花,真是妙不可言。再走
进那片雪白的天地,花瓣随风摇曳,就像下雪似
的,浪漫无比。真不知春姑娘是怎样调出这迷人
的色彩来的。4
④抓住色彩来
如此的美景怎能辜负,那么,还等什么呢?
写花,春天的七星
来吧!
湖真是美丽无比。
0●00
3
●0●0
不里生同非铵
第一单元
这样美好的季节里,在湖边烧烤,怎一个乐
字了得?全家人一起出动,架上烧烤盘,戴上一
次性手套,爸爸负责穿肉、穿莱和烧烤,妈妈负
责调制蘸酱,孩子嘛,就负责吃了!看着那一串
串香气扑鼻、油光焕发的牛肉、韭莱、鸡翅,你
一定会忍不住口水直流的。那么,不要再等待,
来吧!
⑤长短句交
七星湖畔的运动区更是我们的乐园。爬上弯
织,
描写生动。
弯的绳索,踩上松松的木板,不知不觉已有几层
楼那么高了。脚在晃,心在慌,是不是别有一番
滋味?5那是勇敢者的游戏。想来体验一番吗?
⑥“不必说
快来吧,我等你!
不必说…更不必
说…单就…”用
不必说那美丽的风光,不必说那烧烤的乐
关联词串联起上文
趣,更不必说那勇敢者的体验,单就那普普通
内容,巧妙至极。
通的游湖也是一番享受。6碧波荡漾的湖面上,
一只只形态各异的游船在水面上悠闲地徜徉。坐
在里面,体会“惊起一滩鸥鹭”的快乐,你会倍
⑦结尾总结七
觉心旷神怡。
星湖的“好”,并
七星湖是人们休闲、旅游、度假的好去处,
再次发出邀请,呼
应文题
是一个放飞心灵的好地方。快来吧,听我的,准
没错!7
习作精评
读罢此文,每个人都会被小作者家乡的七星湖生态园所吸
引,因为小作者用生动的笔触描写了在七星湖生态园赏景、烧
烤、运动体验、游湖的真实感受,突出了它的“好”。相信读者
读完后一定会萌生出去七星湖生态园走一走、看一看的念头。
0●0●
4
●0番0
RJ四年级·上册
美文二
西岳华山
今天,我要向大家推荐一下西岳华山。①
心行文点评
在三秦大地上,有一座险要的高山,它就是
①开门见山,
被人们称为“五岳之