内容正文:
第二课 学习新天地
2.2 享受学习
1
核心素养目标
政治认同:学会学习,树立正确的学习观
道德修养: 知道发现并保持学习兴趣的重要性
法治观念: 体味学习中的快乐和辛苦
健全人格:掌握学会学习的方法
责任意识:学会学习,树立正确的学习观
为什么说学习是苦乐交织的?(P20-21)
01
怎样做到享受学习?(P21)
02
怎样学会学习?(P22-24)
03
学生自主学习以下问题
阅读课本20-24页,找出下列问题的答案,并用铅笔勾画出来(5分钟)
体味学习
01
你的学习中有哪些快乐和辛苦呢?
40%
60%
1.早起晚归,睡眠时间不足;
2.课后作业较多,考试也较频繁;
3.努力学习后,学习成绩仍然不理想;
4.课余时间较少,学习压力较大;
5.考试成绩不好,家长不给好脸色、训斥
……
学习苦啊!
1.对某方面知识有强烈兴趣时;
2.自己解决某个问题时;
3.发现自己的潜能时;
4.战胜学习困难,我很快乐!
5.学习有进步了,我真快乐!
6.我帮同桌解了一道题,我很快乐!
7.作文比赛得第一,我很快乐!
8.学会了一首我喜欢的歌,我很快乐
……
学习有乐!
VS
目标导学一:体味学习
5
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
学习中有辛苦
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至
学习中有快乐
对某方面只是有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴
自己解决某个问题 发现自己的潜能
学习中有快乐
学习中有快乐
①学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。P20
(2)在学习遇到这么多困苦时,你是怎么去想的?又是怎样去做的?又会有什么样的结果?这时你的心情是怎样的?
辛苦也是分情况的
学习并非一朝一夕
集中注意力:苦 耗费精力:苦
作业不会:苦 调节不良情绪:苦
学习中有辛苦
1
作业太多,难度大。
2
每天学习时间长,自由活动时间少,感觉累。
3
学习没有太大的兴趣,考试考不好。
起床早,睡眠不够
4
在学习中辛苦的表现
学习中的辛苦有哪些
②学习中也有辛苦 。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。P21二
我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声的告诉所有的同学,我解出了这道题,我多么希望所有的同学都来分享我的快乐,为了这道题,我整整一个中午没有休息,连吃饭都顾不上,而且用掉了一大堆稿纸,在这个过程中我经历了困惑与疑虑,苦思冥想,功夫不负有心人,在我感到山重水复的时候,突然柳暗花明,这种豁然开朗的感觉简直无法用语言形容!!!
你有过类似的经历吗?
如果有,说说你当时的感受。
二、如何做到享受学习?(笔记P21)
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,他是学习过程带给我们的美妙享受。
一、如何理解学习是苦乐交织的?(记笔记P20-21)
乐
(2)学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
苦
(1)对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。
(3)学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
02 学会学习
PART TWO
15
单词记不住
记忆力不集中
考前焦虑
失眠多梦
作业做不完
……
很难受体会到学习带来的成就感。
你有哪些学习困扰?面对这些困扰,该怎么办呢?有哪些有效的学习方法?
探究二:战胜学习困难
16
二、学会学习:
2、如何做到学会学习:
诊断结果:
缺乏学习兴趣
探究一:战胜学习困难——兴趣
小明的困扰之一:我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕,所以很喜欢学英语,但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好,我该怎么办呢?
(1) 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。P22
李帆同学伤心的说:“我虽然在学习上是个慢性子,但上小学时因为科目少,成绩在班上也能名列前茅。进了初中,我学习很努力,为完成各科作业经常熬到晚上12点钟,谁知道期中考试成绩在班上只排到第20名。我很不服气,发誓赶上去,可期末考试成绩居然只排到