1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

1.2 在社会中成长 自主预习 1.什么是社会化？ 2.为什么人的成长离不开社会？ 3.什么是亲社会行为？ 4.为什么要养成亲社会行为？ 5.如何养成亲社会的行为？ 社会化 生物人 社会人 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。 什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 关键点拨 社会化 社会化 途 径 社会的关爱 人的成长是不断社会化的过程 成为合格的社会成员——社会化的内容 学习和掌握基本的生活技能 使自己的行为符合社会规范 学习承担好各种社会角色 （1）人的成长是不断社会化的过程 在社会课堂中成长 1 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 …… 逐步成长为一名合格的社会成员 老师教诲 母亲抚育子女 同学的帮助 社会的关爱 途径 学习 娱乐 衣 食 住 行 我们的成长与社会有什么关系？ 探究：我们的成长与社会有什么关系？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（2） 采摘棉花 收获 图书馆看书 这些都是参与社会生活，关心社会，积极为社会、为他人作贡献的行为，都是亲社会行为的表现。 志愿服务 社会调查 活动二：探究行为 说一说：这些行为有什么共同点？ 学雷锋 2、人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。p7 情境：沈阳市一路人甲突然倒地不省人事。路边行人围观并发表感慨. “这是谁呀？” “真是太可怜了！” “这人身体好像不行了啊！” “身体不好还出来混，真是自找倒霉！” “我以后可要注意了哦！” 这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生。 由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救的机会而丧失了宝贵的生命。 这是一种什么样的社会现象？ 这种对他人缺乏同情心，对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客现象”。 冷漠情绪和看客现象 讨论：面对看客现象，我们青少年应该怎么做？ ——学会亲近社会 板块二：养成亲社会行为 想一想：漫画反映哪些社会现象？面对这些社会现象，我们应该怎么做？ （1）不关爱他人和社会的行为。 （2）养成亲社会行为，关心社会发展，关爱他人。 亲社会行为 “亲社会行为”：又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 20 辨一辨：以下是亲社会行为吗？ 21 想一想： 有同学认为，作为中学生，只要读好自己的书就行了，两耳可以不闻窗外事。你赞同吗？为什么？ 结合图片，分享你参加的社会实践活动，并说说这样做有什么意义？ ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可; ②我们主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会,有利于实现自己的人生价值。 （1）谈谈你对孟昭良行为的认识？ （2）作为青少年怎样向孟昭良学习？ 养成亲社会行为：我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 1、“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这说明 （ ） Ａ.我们要积极参加社会公益活动 Ｂ.我们要关心社会发展，关注国家大事 Ｃ.我们要服务社会，奉献社会 D.我们要掌握天气变化，做好应对准备总结： B 检测提升 2、十多年来，刘艳芬坚持救助孤儿、贫困、留守、残疾儿童，累计捐款100余万，被推选为“中国好人榜”。这表明（ ） ①亲社会能获得社会的认可 ②青少年处于走向社会的关键期 ③奉献社会能实现自己的人生价值 ④每个人都能从社会中获得物质回报和精神滋养 A.①③ B.③④ C.①② D.②③ A 3.在社会化的过程中，我们逐渐成长为一名合格的社会成员，离不开（ ） ①父母的抚育 ②与同伴交往 ③老师的教诲 ④社会的关爱 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 4.下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ） ①帮助值日生打扫卫生 ②沉迷于网络游戏 ③积极参加公益活动 ④公交车上给老人让座 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④ C 1、人的成长是不断社会化的过程 1、亲社会行为的含义 2、青少年处于走向社会的关键时期 在