第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物-【一课通】2022-2023学年七年级上册生物随堂小练习(人教版)

第三单元 ! 生物圈中的绿色植物 第一章 ! 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 ! 藻类!苔藓和蕨类植物 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !重点知识速记" 藻类(苔藓 和蕨类植物 绿色植物类群 " 苔藓 ! ' " # $ 种子植物 藻类植物 生活环境&大多数生活在水中 主要特征&没有 ( 的分化 代表植物&水绵(衣藻( " # $ 海带等 苔藓植物 生活环境&大多数生活在陆地上的潮湿环境中 主要特征 植株矮小"具有类似茎和 ) 的分化 茎中没有导管"叶中也没有叶脉"根非常简单"称为 " # $ * 重要作用&监测空气 + 程度的指示植物 代表植物&葫芦藓( " # $ 墙藓等 蕨类植物 生活环境&生活在陆地阴湿处 主要特征&有根(茎(叶的分化"在这些器官中有 , 组织 繁殖方式& - 生殖 代表植物&卷柏(贯众( " # $ " # $ 满江红等 知识点一 ! 藻类植物 观察衣藻(水绵等植物时"发现它们的共同点是 # !! $ D, 没有根(茎(叶的分化 /, 只能生活在水中 ), 能固着在海底生活 E, 能供人类食用 知识点二 ! 苔藓植物 !, 最容易找到苔藓植物的环境是 # !! $ D, 向阳潮湿"无污染的环境 ! /, 背阴潮湿"无污染的环境 ), 向阳干燥"有污染的环境 ! E, 背阴干燥"有污染的环境 ", 关于苔藓植物"下列描述错误的是 # !! $ D, 茎中无导管"叶中无叶脉 /, 对大气污染监测具有重要作用 ), 茎和叶的结构简单 E, 苔藓的果实和种子很小 知识点三 ! 蕨类植物 桫椤是现存唯一的木本蕨类植物"有,活化石-之称+下列关于桫椤的叙述错误的是 # !! $ D, 喜欢阴湿环境 /, 有根(茎(叶等器官 ), 不开花"不结果 E, 种子微小"密集于叶片背面 '# !随堂小测" !基础练习" !, 下列关于海带特征的叙述"正确的是 # !! $ D, 没有根(茎(叶的分化 /, 有茎和叶的分化 ), 有根和叶的分化 E, 有输导组织 ", 下列有关植物与其作用不匹配的一项是 # !! $ D, 紫菜!!!供人类食用 /, 古代蕨!!!可形成煤 ), 卷柏!!!用于监测空气污染 E, 板蓝根!!!可制药 #, 如图是四大类群中的代表植物"地球氧气主要来源于 # !! $ !!!!!!! D !!!! !!!! / !!!!! !!! ) !!!!! !!! E $, ,白日不到处"青春恰自来+苔花如米小"也学牡丹开+-这首诗经央视)经典咏流传*播出后"广为传 唱+诗中的,苔花-描述的是苔藓植物"其不具有的结构是 # !! $ D, 花 ! /, 茎 ! ), 叶 ! E, 孢子 %, 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中"其主要原因是 # !! $ D, 没有真正的根(茎(叶 /, 体内无输导组织 ), 生殖过程离不开水 E, 都能供人类食用 &, 对卷柏(贯众(里白(满江红这类植物特征的描述"不正确的是 # !! $ D, 都生活水田和池塘中 /, 都用孢子繁殖 ), 都有根(茎(叶的分化 E, 体内都有输导组织 ', "易错题#如右图所示"阴影部分表示藻类植物(苔藓植物和蕨类植物的共同特征"这一特征不包括 # !! $ D, 由细胞组成 /, 有叶绿体和线粒体 ), 不能用种子繁殖后代 E, 有根(茎(叶的分化 !能力提升" (, "核心素养$理性思维#王泽暑假时与同学们去大兴安岭旅游"不小心掉队迷了路+他想起从营地出 发时"导游告诉他们是从林子南面进山的"他便运用自己在生物课上学过的知识回到了营地+当为 寻找王泽而焦急万分的同学们问他是怎样回来的时候"王泽笑着说"是白桦树上的苔藓把他,领-回 来的+ # ! $苔藓是怎样把王泽领回来的呢. ! + # % $如果迷路的是你"你还有没有其他方法回到营地. 若有"请告诉同学们+ ! + 错题整理与反思$ ! (# 知识点一 ! !,E ! ",D 知识点二 ! ! ) !随堂小测" 基础练习 !,E ",D ! !解析"观察时发现草履虫遇到障碍物时能改变 方向%这说明草履虫对外界的刺激作出反应% D 项正 确'草履虫的生殖方式是分裂生殖% / 项错误'草履虫 的运动依靠许多纤毛的摆动完成% ) 项错误'草履虫 不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外% E 项错误& #,) ! $,) ! %,D ! &,) ! ',E 能力提升 (, # ! $表层含氧丰富"草履虫大多聚集在这里 # % $0 ' 1纤毛 # " $表膜 # ' $叶绿体 ! 0 ( 1食物泡 #$草履虫向左游动+因为食盐对于草履虫来说是不 利刺激"所以它要逃离"游到没有盐粒的左边培养 液中 # ( $单细胞 小专题 # ! 生物