6.3二氧化碳和一氧化碳基础练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

6.3二氧化碳和一氧化碳基础练习 附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40； 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、关于二氧化碳的用途，下列说法正确的是（　　） A．作电光源 B．生产汽水 C．作燃料 D．供给呼吸 2、我国力争2060年前实现“碳中和”。“节能减排，人人有责”。下列做法符合低碳理念的是（　　） A．推广使用一次性餐具 B．家用电器长期处于待机状态 C．出行多乘公交车少开私家车 D．夏天将室内空调设定为18℃ 3、北京冬奥速滑馆“冰丝带”采用了跨临界二氧化碳制冰技术，跨临界二氧化碳是指当温度及压强达到一定值时，二氧化碳形成具有气态和液态性质的流体，利用其由液态转化为气态吸收大量热来制冰。下列有关跨临界二氧化碳的说法中，错误的是（　　） A．干冰升华会吸热 B．所含分子之间没有间隔 C．和干冰的化学性质相同 D．制冰过程属于物理变化 4、下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（　　） 5、依据如图实验，不能得到的二氧化碳的性质是（　　） A．不可燃 B．不支持燃烧 C．能溶于水 D．密度大于空气 6、物质的性质决定物质的用途。下列关于CO2的性质和用途的对应关系中，不正确的是（　　） 选项 性质 用途 A 化学性质稳定，没有毒性 工业生产的重要原料 B 能参与植物光合作用 可做农业生产中的气体肥料 C 固体二氧化碳叫作干冰，升华时吸热 用于人工降雨 D 既不燃烧，也不支持燃烧 灭火 A．A B．B C．C D．D 7、下列关于一氧化碳的说法错误的是（　　） A．难溶于水 B．可用来炼铁 C．可作燃料 D．能使澄清石灰水变浑浊 8、下列排序，错误的是（　　） A．地壳中元素含量 B．空气中物质的体积分数 C．气体密度 D．水的净化程度 9、下列实验现象描述正确的是（　　） A．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体 C．一氧化碳高温还原氧化铜，红色粉末逐渐变为黑色 D．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰 10、证据推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观事实与相关解释或结论不一致的是（　　） A．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隔 B．过氧化氢和水的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同 C．水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素 D．将CO2通入紫色石蕊试液，试液变红，说明CO2是一种酸 11、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　） A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 12、下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是（　　） A．木炭和一氧化碳都具有还原性 B．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质 C．C、CO、CO2均有可燃性 D．在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳 二、本大题包括5小题，共28分 13、碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。 随着工业生产的高速发展，每年排放的二氧化碳（CO2）越来越多，近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1所示。 CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2所示。 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了大国的担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。依据上述内容回答下列问题。 （1）自然界碳的循环中，CO2释放主要来源于  。 （2）过量的CO2进入海洋生成碳酸，使海洋酸化，其反应的化学方程式为  。 （3）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代，下列举措能从根本上达到目的的是  （填字母序号，下同）。 A.天然气采暖 B.使用乙醇汽油 C.光伏发电 D.植树造林 （4）对比图2中三条曲线，得出CO2脱除率的结论是  。 14、请根据下列实验装置图回答问题。 （1）指