3.5 利用计算器进行有理数的运算-【一课通】2022-2023学年七年级上册数学随堂小练习(青岛版)

8 3.5利用计算器进行有理数的运算 【边学边练】 知识清单 计算器键盘的每个键上都标有这个键的功能，如 是开机键，按一下这个键，计算器就处于开机 状态 是清除键，按一下这个键，计算器就清除当前显示的数与符号. 的功能是完成运 算或执行指令 键盘上有些键上边还注明这个键的其他功能（称为第二功能），这个功能通常用不同的颜色标明以区别 于这个键的第一功能.如直接按一下AC,计算器直接执行第一功能，即请除显示器显示的所有数与符 号.先按 键，再按 键，执行第二功能，即关闭计算器 身知识探究 知识点一计算器的面板及功能 1.用完计算器后，应该按 A.DEL B.▣ C.ON D.OFF 知识点二计算器的使用方法 2.用科学计算器求3°的值，按键顺序是 A.3,x,5,= B.3,5,x, C.5,3,x,= D.5,.x',3,= 3.用计算器计算一2×（一5）'时，按键的顺序为 A-)②☒-)固园国▣ B-)②☒☑⑤D园国▣ C.-)2☒☑-)固D4目 D.-)②☒-)固4= 【随堂小测】 一、选择题 1.用计算器进行计算，按下列按键顺序输入：（一）固园曰固ab公⑥。 则它表达的算式正确的是 A-3-君 B(-3-哥 c-- D.(-3)-5×6 2.在计算器上依次按键⑧回一⑧曰☒回☒3目后，显示器显示的结果为 A.-80 B.-60 C.0 D.150 二、填空题 3.用计算器计算(5.34-6.28)÷(-3.14)+2.78≈ (精确到0.01). 4用计算器探案规律按一定规律排列的一组数：，立…市品如果从中选出若干个数，使它们 111 的和大于0.5，那么至少需选 个数. 51 5.在计算器上，按照下面的程序进行操作： 按键☒☒☐☐目 输入工 显示y(计算结果) 下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果 -2 -1 0 2 3 3 -5 -2 1 4 7 10 上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是 三、解答题 6.水葫芦是一种水生飘浮植物，有着惊人的繁殖能力，据报道，现已造成某些流域河道堵塞，水质污染 等严重后果.据研究表明：适量的水葫芦生长对水质的净化是有利的，关键是科学管理和转化利用。 若在适宜条件下，1株水葫芦每5天就能新繁殖1株（不考虑植株死亡、被打捞等其他因素）. (1)假设江面上现有1株水葫芦，填写下表： 第几天 5 10 15 50 5n 总株数 2 4 (2)假定某流域内水葫芦维持在约33万株以内对净化水质有益.若现有10株水葫芦，请你尝试利用 计算器进行估算探究，照上述生长速度，多少天时水葫芦约有33万株？（要求写出必要的估算过 程) 么思维升级 7.利用计算器，按如图所示的流程图操作. (1)若首次输入的正奇数为11，则按流程图操作的变化过程可表示为：11·17→13→5→1.请用类似 的方法分别表示首次输人的正奇数为9,19时，按流程图操作的变化过程： (2)自己选几个正奇数按流程图操作，并写出变化过程，看看是否会有同样的结果： (3)根据你的操作结果，给出一个猜想，并清楚地叙述你的猜想. 开始 作为x再次输入 输入正奇数x 计算3x+可 约去所有2的因数 等于可 NO Yes 错题整理与反思： 结束阑 52=0+(-1)》 =1一2022 1 =-1 2021 2022 3解：D原式-(100-3)×9=900-专-8992 (3)原式=2（合-是+}-言十+2022） (2)原式=(-125-号)×号 (合2a) =-125×号-号×号 505 =2022 =-25-号 3.5利用计算器进行有理数的运算 【边学边练】 =-25 知识清单 4解：原式=(-1合+1合)+(-2号-5号) ON AC 目 2ndF AC 知识探究 (4音-38) 1.D【解析】根据计算器各键的功能可知OF下是关闭 =0-8+1 键，用完计算器后应该关闭计算器.故选D. =-7. 2.A【解析】根据计算器的使用，求3的值，按键顺序 5.解：原式=333387.5×(-79)+(-790)×66661.25 是3，x,5,=.故选A =(33338.75+66661.25)×(-790) 3C【解析】首先确定图数一2，然后确定乘号，最后确 =100000×(一790) 定使用的是x键，先按底数，再按x健，接着按指 =-79000000. 数，最后按等号即可.故选C 6解：0（号+一）×36 【随堂小测】 1.A2.A =-号×36+×36-×36 3.2.50 =-8+27-14 47【解析】从最大的品开始，从大到小逐个求和，即 =5. 品+品十“，当它们的和大于05时停止，统计一 (2)原式的倒数是： 下，用了7个效. (十意)（动） 5.十，1【解析】根据表格中数据分析可得y比3π大 =(日-是言)×(-