第8讲 作文写作2 值得珍藏的宝藏-2023-2024学年七年级语文上册专题复习讲义（统编版）

= 第八讲 作文写作 “值得珍藏的宝藏” 一、作文题目 在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，増强你的信心，激励你的成长，成为你人生的宝藏，值得珍藏。 请结合自己的经历，以“值得珍藏的宝藏”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，除诗歌外，文体不限。不少于600字。 ②文中不得出现真实的校名、地名、人名。 ③表达真情实感。 ④书写工整，卷面整洁。 二、题目解析 （一）审题意 这一次的命题形式是________作文，不能自行更改标题，否则会在原本作文得分的基础上扣掉2分。 题目的关键点有两个：一是“宝藏”，现代汉语词典中的意思是“对人有价值的东西”；一是“珍藏”，指珍重的收藏，只有珍贵的东西才值得珍藏。 “值得珍藏”限定了“宝藏”的范围，说明这种“宝藏”，不仅对人有价值，而且还要“值得珍藏”。这种“宝藏”是什么？为什么值得珍藏，对我的影响和启迪在哪里？通过追问，很自然能够打开写作的思路。很明显，这一命题的意图在于要求我们反思生活，搜寻成长的过往，寻找那些影响自己行为，铸就自己品格或气质的“东西”，为自己的进一步成长和发展蓄积正能量。 （二）选文体 初中作文常见的文体包括：普通记叙文、散文、议论文。 虽然说“要求①”中说“文体不限”，但是对于还没有系统学过议论文写作要求的初中生而言，格式复杂、讲求逻辑的议论文文体并不推荐，很容易与其他文体混淆，写成文体不清的“四不像”，结果也会是被划入三等作文，得分不会超过35分。 如果是平时见多识广且对自己文笔有信心的同学，可以考虑挑战一下“形散神聚”叙事性散文。力求通过散文，最大程度发扬自己的长处，用精美灵动的语言，体现浓厚的文化意蕴和深厚的文化积淀，表现出对生活哲理的深沉思考。比如本作文题目，就比较适合写某个令人感动或敬佩的历史文化名人，或者某一种社会文化现象（如“汉字”“古镇”“故乡”等），对“我”人生产生举足轻重的影响，是我的生命中“值得珍藏的宝藏”。 当然，本作文题目最容易上手的还是常规记叙文。只要用具体的事件，写出真情实感，再点缀上细节的描写和对场景的刻画，就不难完成一篇优秀的高分作文。 （三）定立意 一般情况下，初中考试作文中比较稳妥的记叙文立意有四大类：亲情、友情、师生情、成长励志。 针对本次作文的题目要求，我们选择亲情、友情、师生情、成长励志这几种立意方向都比较容易完成。 要是选择写情感类作文，可以写出她/他人在跟你交往过程中，对方在“我”成长中的深远影响，是是我的生命中“值得珍藏的宝藏”。 要是选择成长励志这一类作为立意方向，可以尝试写出自己在学习生活遇到困难时，是如何打破舒适圈，实现最终的成长蜕变的，这种精神就是你成长生活中 “值得珍藏的宝藏”。 （四）巧构思，择素材 确定好可以立意的方向后，就可以从自己的“事例素材库”里挑选最恰当的素材了。 考场作文也需要以灵动的结构、巧妙的构思来吸引读者的视线。这就需要我们一定要开动脑筋，在写作中运用一点小技巧。如在结构上运用悬念、对比、铺垫、照应等，在写法上运用借物喻人、借景抒情、托物言志等等，这样写出的文章就会比单纯的写事要含蓄生动。语言上运用技巧就是要善于美化自己的语言，创造更多的亮点。或隽永靓丽的题记，或生动灵巧的修辞，或美艳动情的环境描写，或意蕴深厚的遣词造句等等，都能让你的作品如同缀满宝石的外衣，为你増色，让读者刮目。 例如在本题当中，可以从“宝藏”一词所指代的对象入手，进行构思、筛选出合适的素材。 立意 素材点拨 宝藏喻指某种精神、情感。 亲情、友情、师生情等滋润我们的心灵，伴我们成长，从某种意义上说就是我们值得珍藏的宝藏。 宝藏喻指某实物。 每个人的宝藏不同，小到一个发卡，一张照片、一幅画，在某些人的眼中就是值得珍藏的宝藏。 宝藏喻指某种习惯。 良好的行为习惯也是一种宝藏。比如爱读书、爱写书法、爱雕刻、爱歌唱……这些良好的行为习惯，都是你人生中的一笔值得珍藏的宝藏。 宝藏喻指成长中的苦难、挫折等。 挫折、失败、痛苦、对手，这些让人苦恼的，有时也会成为我们的垫脚石。从某种程度来说，也是一笔值得珍藏的宝藏。 例文一 值得珍藏的宝藏 一汀烟雨桂花寒。 十月的天，冷兮兮的，不时飘下些雨来。细细密密的雨下着，打湿了我的衣襟，淋透了心。遥遥地望着那刚开花不久的桂树，香气四溢，星星点点的桂花在雨中蜷缩着。呵，真像我，在学习的重压下抬不起头来。踩着满脚的泥泞，我没来由地甩下鞋，冲母亲发了通脾气，一夜未言语。 第二天清晨，我早早地醒了，时钟直直地指向七点，周末开始了。我心中弥漫着昨晚与母亲无理取闹的歉意，起身寻找母亲。轻呼了几声无人应答，不免着急起来。我踱步到阳台旁，瞥见了母亲的身影。她坐在一张小板凳上，略弯着腰。 她脚边放着