专题02 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（精美课件）-备战2024年高考历史一轮复习考点帮（全国通用）

专题02 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1 纲要上册第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 1.课程标准： 了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 2.备考重点： 【课标解读】 领域 内容 政治 政权更迭的脉络、政治制度的变革 经济 江南地区经济的开发 文化 三教互动、文艺发展、科技进步 民族关系 胡汉交融、中外交流 综合 魏晋南北朝承上启下的历史地位 选必教材涉及这一时期的内容比较分散，梳理基础史实的时候再提及 【整体把握】 南北朝三国两晋南北朝包括三国、西晋、东晋十六国、南北朝几个阶段，除西晋外都处于分裂状态。尽管战火连绵， 形势动荡，但社会经济在曲折中仍有进步，南方的开发初见成效，文化领域也有不少重要成果。汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族国家的发展。 在中国历史上，魏晋南北朝是一个政治大分裂、文化大碰撞与民族大融合的时代。魏晋南北朝有以下比较明显的特征： 一是深层的分裂局面； 二是复杂的民族关系； 三是频繁的人口迁移； 四是特殊的社会结构； 【阶段特征】 魏晋南北朝时期(220－589年)是中华文明曲折发展时期，上承秦汉，下启隋唐，包含三国鼎立、西晋短暂统一、东晋十六国、南北朝对峙等时期。该时期政治大分裂，江南经济大开发，文化大融合，为隋唐的大一统奠定基础。 政治 国家分裂、战乱频仍、社会动荡，在分裂中孕育着统一；制度创新为隋唐帝国制度奠基；中央集权和君主专制相对削弱；门阀士族政治特色鲜明 经济 北方经济遭到破坏，江南经济得到开发，南北经济趋向平衡，为经济重心南移奠基；士族庄园经济与寺院经济地位突出；封建生产方式向边疆地区扩展 思想文化 思想自由，兼收并蓄，三教融汇； 文艺创作丰富多彩，时代特色鲜明；科技进步突出 民族关系 少数民族大量迁入中原，民族杂居，民族矛盾突出，民族政权对峙； 各民族之间经济文化交流频繁，出现了民族交融的高潮。 钱穆、陈寅恪肯定了北朝少数族的振作政治之功。苏秉琦先生也有类似论述：“‘五胡’不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄”，“北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命”。田余庆先生指出：“从宏观来看东晋南朝和十六国北朝全部历史运动的总体，其主流毕竟在北而不在南。”中古时代，是经由北朝而走出中古、走向隋唐盛世的；对魏晋南北朝这个政治低谷，北朝构成了它的“历史出口”。 关于南北朝隋唐的历史大势，唐长孺先生有一个“南朝化”的论点，认为从经济和文化看，唐朝的若干变动，如大土地所有制及两税、折纳、和雇之法，文学、经学、书法、佛学，募兵制等等，都是“对东晋和南朝的衔接”；北朝带来的社会特殊性“必将随着这些特殊历史条件的消失而消失”；唐代的“南朝化”，就是北朝特性的消失过程。在持这一论点的学者眼中，北朝被看成一个偶然的历史曲折，其统一南朝只因为其武力强大，最终要回归于南朝所代表的历史进程。 ——阎步克《波峰与波谷:秦汉魏晋南北朝的政治文明(第二版)》 【名家解读】 “南朝化”和“北朝主流论”看起来各有侧重，其实不妨并存互补。前者是就唐以后的变化而言的，主要就经济与文化而言；后者是就南北朝而言的，主要就政治与制度而言。 这部分的政治方面的备考不能集中在九品中正制或者北魏孝文帝改革，还应该关注北朝其他政权的制度建设，比如西魏宇文泰创立的府兵制。 年份 题号与题型 考查内容 考向 2023 无 2022 （甲乙两卷中，只有乙卷第25题提到“西晋”分封皇族子弟） 2021 甲卷第45题改革类 北魏孝文帝改革地方行政制度 北方政治变革 2020 1卷第47题人物类； 西魏苏绰与“六条诏书”改革 北方政治变革 3卷第25题单选 曹操实行屯田 北方经济复苏 2019 1卷第45题改革类 曹魏“五等爵”制 北方政治变革 3卷第25题单选 佛教本土化 北方文化交融 2018 无 2017 2卷第25题单选 官修史书的政治性 政治与史学 2016 2卷第24题单选 三国曹魏书法字体的并行 北方文化传承 3卷第26题单选 影响东晋王羲之的书法地位的因素 南方文化发展 3卷第45题改革类 北魏孝文帝改革庙号 北方政治变革 2015 无 2014 1卷第45题改革类 儒学对魏晋法律的影响 文化与法学 2卷第25题单选 【高考全国卷的考情分析】 北朝正式通过胡汉制度融合与创新，战胜了南方。所以这一时期北方的制度建设相较于南方，更加可圈可点