甘肃省2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

2023年高一第二学期烟末学业所量监测卷 工制5管相 历史 像市新中国 学山运中时以体系，制不大越广正精学性。罩 生议4m,青对光少中物 本中白将本风指鞋十千文组： 再一亚建第1期儿4) 两彻时：第上其有 室是水#清大减销间制汽单州的意向暗月计，话壮n的美地现学料 通上或流传传口 市工维年，k主亡止后银的 日一-背华+第4共4 高一历史答案 第 1 页（共 4 页） 2023 年高一第二学期期末学业质量监测卷 历史试题参考答案及评分标准 1.A 【解析】依据材料“北、东、南三个方向的边域皆建有‘侯’”可知，西周实行的是 分封制，A项正确。 2.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，面对春秋战国时期的社会大变革，道家主张 保全真性,不被外物所累；（执政者）不要去做无效的工作，应该顺应自然规律和社会规律 （去管理国家），民众自然会教化自己，（为政者）自身端正不烦扰民众，民众自然明白事 理，这些思想体现出道家“清静无为”的哲学思想，A项正确。 3.A 【解析】依据材料“西戎北狄，吾常厚之，今国步艰难，必得其用”可知，在国家动 乱的时候得到少数民族政权的帮助，主要得益于唐朝统治者实行开明的民族政策得到认 可，A 项正确。材料中并未体现唐玄宗个人人格魅力，排除 B 项；材料中并未提及少数民 族地区物资充足，排除 C项；安史之乱在一定程度上会影响到少数民族，但并未达到动摇 其统治的地步，排除 D项。 4.D 【解析】根据材料“人心激愤久矣”“所至之处，人多赢粮景从”可知，面对列强侵 略，中国人民奋起抗争，当义和团运动兴起时，民众多随义和团参加反帝斗争，这体现出 国人民族意识的迸发，D 项正确。材料没有体现朝廷对反侵略的默许，A 项错误。材料中 无法体现义和团运动对民心的鼓动是受“扶清灭洋”思想的影响,B项错误；材料未显示列 强侵华手段的变化，C项错误。 5.C 【解析】根据材料“中国在伊朗、叙利亚等重大国际和地区问题上，积极探索解决办 法。中国推动气候变化《巴黎协定》生效，推动和倡议“一带一路”建设，主办二十国集 团领导人杭州峰会等一系列重要会议”可知，中国积极开展多边外交活动，为全球治理和 发展作出力所能及的贡献，这是中国积极参与全球治理的体现，C 项正确。中国参加的是 全球外交活动，并不只是关注发展与周边国家关系，排除 A项；中国是经济全球化的重要 建设者，与题干中的探索解决国际与地区等政治问题不相符，排除 B项；积极推进与世界 各国互利共赢与题干主旨不符，排除 D项。 6.D 【解析】从材料信息看，汉谟拉比既是专制君主，又提出王权神授，说明汉谟拉比的 统治具有王权和神权统一色彩，D项正确。A项说法错误，排除；材料没有体现汉谟拉比 建立了庞大的官僚机构，排除 B项；材料没有涉及奴隶和奴隶主的关系，排除 C项。 7.A 【解析】由地图中的东征路线可知，马其顿国王亚历山大东征从地中海出发，最远到 达印度河流域，而且还到达了东北非的埃及，最终建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，这一 过程中，希腊文化得以东传，与他注重推广希腊文化密切相关，A项正确。 8.C 【解析】根据材料可知，罗马法的私法体系、理性原则、财产无限制私有原则等都被 后世资本主义国家在立法中使用，这说明罗马法对后世资产阶级立法产生了较大的影响， 高一历史答案 第 2 页（共 4 页） C项正确。从材料无法得出罗马法对缓和社会矛盾的作用，A项错误；材料信息与反对封 建制度无关,B项错误；D项“迄今最完备的法律体系”说法不符合史实，且材料没有反映， 排除。 9.C 【解析】根据材料“始于 17 世纪末的英国，结束于法国大革命”“思维着的知性成 了衡量一切的唯一尺度”可知，该运动是启蒙运动，C项正确。 10.A 【解析】图中水稻和小麦等粮食作物原产于亚洲，是在新航路开辟后通过物种交流 才在美洲种植的，A项正确。水稻和小麦是原产于亚洲的物种，不是欧洲本土作物，排除 B项；1763年美国还没有诞生，排除 C项；资本主义世界市场最终形成是在第二次工业革 命，排除 D项。 11.D 【解析】西班牙的文化侵略与殖民扩张相伴而生，西方国家迫使被殖民的当地人改 信基督教，将被殖民地区强行纳入基督教文明圈中，同时破坏印第安人的文字书籍，这使 印第安人的土著文化遭到破坏，D项正确。西班牙的殖民地主要在拉丁美洲，A项错误； 材料主旨为文化侵略，与经济发展无直接、必然的逻辑关联，B项错误；材料主要体现了 西拔牙的殖民侵略对印第安文明的破坏，C项错误。 12.D 【解析】根据材料可知，英国光荣革命后，不少旧贵族在政府与议会中仍然占据重 要地位，这说明光荣革命没有彻底清除旧势力，D项正确。材料与资本主义发展没有必然 联系，A项错误；社会秩序是否稳定与材料无关，B项错误