第一章 第三节 民族-【一课通】2022-2023学年七年级上册地理随堂小练习(鲁教版五四制)

2023-07-17
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8 第三节 民族 一、单项选择题 知识点一中华民族大家庭 (易考题)读人民币背面的景观图,完成1~2题。 50 些Q 1.50元和20元人民币背面所显示的景观分别是 A.八达岭长城、杭州西湖 B.承德避暑山庄、日月潭 C.布达拉宫、桂林山水 D,敦煌莫高窟、长江三峡 2.图示景观分布地区主要的少数民族分别是 () A.藏族、壮族 B.高山族、满族 C.苗族、回族 D.傣族、蒙古族 “一方水土养一方人”,下图为我国某少数民族的服饰、建筑和代表性畜种景观图。读下图,完成 3~4题。 3.该民族是 A.维吾尔族 B.藏族 C.壮族 D.回族 4.该民族的传统风俗习惯是 A.转神山 B.泼水节 C.赛龙舟 D.那达慕大会 5.因地理环境差异,我国各民族都有自己独特的文化习俗。图中景观反映的是我国哪个少数民族的文 化习俗 A.藏族 B.蒙古族 C.朝鲜族 D.傣族 知识点二民族分布特点 6.我国的少数民族中,其聚居地与邻近国家的主要民族一致的有 A.朝鲜族、蒙古族 B.回族、满族 C.藏族、维吾尔族 D.壮族、傣族 7.第十一届少数民族传统体育运动会于2019年9月8日一16日在河南郑州举行。各省派出代表队参 赛。下列说法可信的是 () A.马术项目在呼和浩特市举行 B.河南省是少数民族集中分布的省份 C.我国有56个少数民族 D.河南省的传统民居是竹楼 8.今天我们的服饰丰富多样,其中深受少数民族影响的服装是 A.西服 B.中山装 C,旗袍 D.T恤衫 9.下列关于我国少数民族的叙述,不正确的是 A.主要分布在西南、西北和东北 B.具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点 C.许多少数民族聚居地实行民族区域自治 D.汉族密集区没有少数民族分布 11 10.我国下列省级行政区域中,属于民族自治区的是 A C 0 (易考题)暑假期间,运城中学生阳阳和爸爸妈妈一起去外地旅游。在那里,他们喝到了新鲜的牛 奶和奶茶,还参加了一种叫“那达慕”的盛会,领略了激动人心的赛马、射箭等竞技比赛。据此完成11一 12题. 1山.请问阳阳一家最有可能去的是下列哪个省级行政区 12.阳阳在那达慕大会上看到开展下图所示传统体育活动的民族是 A.傣族 B.蒙古族 C.壮族 D.朝鲜族 二、综合题 13.(核心素养·地理实践力)读我国民族分布图,完成下列各题 图网 盈角族汤竹吞尔收口猷的 (1)我国是一个多民族的国家,其中少数民族有 A.56个 B.55个 C.54个 D.53个 (2)写出图中A、B,C处主要少数民族的名称:A 、B 、C (3)我国少数民族的主要分布地区是 (4)北回归线从东向西穿过的省区,与下列民族排列顺序相同的是 A.高山族汉族壮族傣族 B.汉族壮族俸族 高山族 C,壮族傣族高山族汉族 D.傣族壮族汉族 高山族 (5)我国少数民族中分布最广泛的是 A.汉族 B.回族 C.蒙古族 D.苗族 (6)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是对 (少数民族)聚居的草原景观的描述。 错题整理与反思: 12三省最南部的辽宁省。(2)图中④省区是广西牡族 (5)ABCD(6)人类发展(人类社会生产、人口增 自治区,孩省区简称是桂,行政中心是南宁。(3)⑤ 长)需要消耗资源,影响环境,不能超过环境、资源的 是云南省,是我国少数民族种类最多的省区,该省的 承受能力,人口增长要与环境、资源相协调。 行政中心是昆明。 (?)东部地区平原广阔,气候温暖湿润,经济发达,页 第二节 人▣ 通便利,城镇多,人口集中:西部多高原、山地,气候 1.C 干早少雨,经济落后,交通不便,城镇少,人口稀疏。 2.C【解析】据图可知,近10年来我国人口总数仍在增 【解析】(1)根据图例可知,我国东部地区人口密度 长。第一次到第二次人口增加1,21亿,第二次到第 大,西部地区人口密度小,人口分布不均,呈现东多 三次人口增加3.07亿,第三次到第四次人口增加1.3 西少的特点。(2)由于我国人口基数大,虽然人口自 亿,第四次到第五次人口增加1.35亿,第五次到第六 然增长率较低,但每年新增的人口数量校大。(3)中 次人口增加0.75亿。所以,人口数量的增长速度出 国实苑计划生育政策,使得“世界70亿人口日”的到 现了下降 来推迟了5年。(4)人口增长过慢,会导致劳动力短 3.B【解析】印度的总人口数增长速废不一致,先授后 缺,社会养老负担加重等问题。(5)我国实施全面二 快:中国的人口总数始终高于印度:两间总人口数量 孩政策有利于保持合理的劳动力规模:促进人口长 差异逐渐减少:两国人口增长速度不一致,印度增长 期均衡发展:政善家庭人口结构,促进家庭幸福与社 更快 会和谐:延缓人口老龄化进程。(6)从人地协调方面 4.C【解析】人口增长过快会导致就业压力增大,城市 分析,说出自己的看法。(7)从

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