暑假预习—5.1 圆的认识（同步练习）人教版六年级上册数学

第五单元 圆 课时1 圆的认识 一．选择题。 1．（    ）确定圆的位置，（    ）确定圆的大小。 A．直径；圆心 B．半径；圆心 C．圆心；半径 D.不确定 2．一块长1米，宽0.8米的长方形铁皮做一种半径2分米的圆最多可以做（ ）个． A．1 B．4 C．20 D.30 3．如图，盒内刚好放入五瓶罐头，每瓶罐头的瓶底半径为3cm，盒子底面的长是（    ）。 A．15cm B．30cm C．25cm D．6cm 4．小明的妈妈要买一块台布盖住家中一张直径1米的圆形桌面，你认为选（ ）比较合适。 A．120厘米×120厘米 B．3140平方厘米 C．120厘米×80厘米 D．785平方厘米 5．小李将一张圆形纸对折再对折，然后在中间抠掉一个“2”字形（如图），再将它展开，展开后的圆形是图（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题。 6．在等圆中，所有的直径都( )，所有的半径都( )，直径长度是半径的( )。 7．在同一个圆里,可以画_____条直径，可以画_____条半径．直径的长度是半径的____． 8．在一个长15cm，宽10cm的长方形里面剪直径为3cm的圆，最多能剪( )个圆。 9．圆有( )条对称轴；半圆有( )条对称轴；等边三角形有( )条对称轴． 三、口算。 1×3.14＝ 3×3.14＝ 4×3.14＝ 6×3.14＝ 8×3.14＝ 9×3.14＝ 四、按要求完成练习。 1．完成下面的练习，并回答问题。 （1）学校设计一个标志，按步骤画出这个标志。首先画出图中三角形ABC以直线L为对称轴的轴对称图形，并涂上阴影；然后以A点为圆心，画一个半径2厘米的圆。 （2）图中C点的位置用数对表示是________。 （3）三角形ABC的面积是________平方厘米。 2.．怎样量出下图的直径？说一说，然后画一条直径，找出圆心，并标上相应的字母。 3．按要求画圆，并回答问题． （1）以（2，2）为圆心，画一个半径为2厘米的圆，再以（7，6）为圆心，画一个半径为3厘米的圆．（每个小正方形的边长表示1cm）； （2）说一说，圆的位置是由什么决定的？圆的大小是由什么决定的？ 4．在下面的长方形中，有三个大小相等的圆，这个长方形的周长是24厘米，求图中每个圆的半径． 参考答案 1、 选择题。 C B B A C 2、 填空题。 6.【答案】 相等 相等 2倍 7.【答案】 无数 无数 2倍 8.【答案】15 9.【答案】 无数 1 3 三、口算。 【答案】3.14；9.42；12.56 18.84；25.12；28.26 四、按要求完成练习。 1.【答案】（1） （2）（3，5） （3）2 2.【答案】将圆对称折叠，对称轴就是直径，对折两次，两条对称轴重叠的点就是圆心；作图见详解。 3.【答案】（1）如图： （2）圆的位置是由圆心决定的，圆的大小是由半径决定的． 4.【答案】1.5厘米 学科网（北京）股份有限公司 $