精品解析：天津市静海区一中2022-2023学年高一6月学生学业能力调研语文试题

天津市静海区一中2022-2023学年高一6月学生学业能力调研语文试题 考生注意： 本试卷分第Ⅰ卷基础题（61分）和第Ⅱ卷提高题（59分）两部分，共120分。其中学习习惯占8分（含3分卷面分） 知 识 与 技 能 学习能力（学法） 内容 课内基础 古诗文阅读 文学阅读 写作 新学法 旧学法 分数 42 6 14 50 5 2 第Ⅰ卷 基础题（共64分） 一、选择题 1. 下列选项中，对加点词的解释错误的一项是（ ） A. 遂散六国之从 从：同“纵”，合纵。 B. 功施到今 施：实施。 C. 王者不却众庶 却：推辞，拒绝。 D. 藉寇兵而赍盗粮 赍：送给、付与。 2. 下列选项中，对加点词的解释相同的一项是（ ） A. 诸侯亲服，获楚、魏之师 圣人无常师 B. 窃以为过矣 古之人所以大过人者，无他焉 C. 西并巴、蜀 西望夏口 D. 今陛下致昆山之玉 非利足也，而致千里 3. 下列加点字词类活用与例句相同一项是(　　) 例：当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 A. 瓜分之日可以死 B. 渔人甚异之 C. 汝幸而偶我 D. 当尽吾意为幸 4. 下列加点的词语,与现代汉语中意思不相同的一项是（ ） A. 司马青衫，吾不能学太上之忘情也 B. 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 C. 当时余心之悲，盖不能以寸管形容之 D. 此吾所以敢率性就死不顾汝也 5. 下列选项中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ） A. 士不产于秦，而愿忠者众 君子博学而日参省乎己 B. 今乃弃黔首以资敌国 损民以益仇 C. 然则是所重者在乎色、乐、珠玉 而所轻者在乎人民也 D. 今乃弃黔首以资敌国 乃不知有汉，无论魏晋 6. 下列关于文学文化常识表述正确的一项是（ ） A. 杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代著名诗人，为别于杜甫，后人称他为“小杜”，又将他与李商隐并列，称为“小李杜”。 B. “辛未三月廿六夜四鼓，意洞手书。”这句话出自林觉民的《与妻书》，其中“四鼓”就是四更，相当于现在的5点到7点。 C. 《史记》又称《太史公书》，作者是东汉史学家，是中国历史上第一部纪传体通史，我们学习过的课文《鸿门宴》《烛之武退秦师》都选自史记。 D. 《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一，选自小说集《呐喊》。其中塑造的祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型形象，小说深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害，控诉了封建礼教吃人的本质。 二、阅读题 阅读材料，完成小题。 材料一 臣等猥以空疏，备员讲读。圣明天纵，学问日新。臣等才有限而道无穷，心欲言而口不逮，以此自愧，莫知所为。窃谓人臣之纳忠，譬如医者之用药，药虽进于医手方多传于古人若已经效于世间不必皆从于己出伏见唐宰相陆贽才本王佐学为帝师。论深切于事情，言不离于道德。智如子房，而文则过；辩如贾谊，而术不疏。上以格君心之非，下以通天下之志。但其不幸，仕不遇时。德宗以苛刻为能，而贽谏之以忠厚；德宗以猜疑为术，而贽劝之以推诚；德宗好用兵，而贽以消兵为先；德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边驭将之方，罪己以收人心，改过应天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。可谓进苦口之药石，针害身之膏肓。使德宗尽用其言，则贞观可得而复。 臣等每退自西阁，即私相告言，以陛下圣明，必喜贽议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时。昔冯唐论颇、牧②之贤，则汉文为之太息；魏相条晁董③之对,则孝宣④以致中兴。若陛下能自得师，莫若近取诸贽。夫六经三史，诸子百家，非无可观，皆足为治。但圣言幽远，末学支离，譬如山海之崇深，难以一二而推择。如贽之论，开卷了然。聚古今之精英，实治乱之龟鉴。臣等欲取其奏议，稍加校正，缮写进呈。愿陛下置之坐隅，如见贽面；反覆熟读，如与贽言。必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取进止。 （苏轼《乞校正陆贽奏议进御札子①》） 【注】①陆贽为唐德宗时宰相，著名政论家。他的奏议往往切中时弊，为后世所推崇。该文写于宋哲宗即位不久。当时旧党上台，而王安石推行的新法被吕惠卿等人弄得面目全非，弊端百出，新旧党之争依然激烈，国无宁日。苏轼进此札子，乞校正陆贽奏议，并建议宋哲宗反复熟读，从中得到治国的启发。②颇，廉颇；牧，李牧。③晁，晁错；董，董仲舒。④孝宣，汉宣帝刘询。 材料二 陆贽入翰林，年尚少，以材幸。在奉天①，朝夕进见，帝亲倚之，同类莫敢望。尝为帝言：“今盗遍天