10 爬山虎的脚（课件）统编版语文四年级上册

爬山虎的脚 走进作者 原名叶绍钧，江苏苏州人； 我国现代著名作家、教育家、出版家； 是现代童话创作的重要奠基人； 叶圣陶(1894—1988)； 叶圣陶的主要著作 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》 《玫瑰和金鱼》 《快乐的人》 《含羞草》 《月亮姑娘的亲事》 3 课前导入 猜谜语 是虎不是虎 有脚只会爬 紧贴墙上绿 离墙便枯死 （ 爬山虎 ） 4 学会本课生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。 学习目标 了解爬山虎的特点，学习作者留心观察周围事物的方法 5 均 jūn 曲 柄 bǐng 蜗 萎 wěi 我会写 6 词语听写 爬山虎 嫩红 舒服 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 牢固 休想 枯萎 嫩茎 均匀： 分布或分配在各部分的数量相同。 重叠： 一层层堆叠。 空隙： 中间空着的不大的地方。 引人注意： 吸引人的注意力。 逐渐： 渐渐。 词语解释 8 近义词。 舒服——（ ） 均匀——（ ） 牢固——（ ） 空隙——（ ） 如意 匀称 稳固 空闲 9 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 充分体现了爬山虎长得多而茂盛。 10 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 刚长出：嫩红 长大后：嫩绿 11 今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。 　　如果你细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙有爪子。 比喻 蛟龙的爪子 把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。 爬山虎的脚是怎么样向上爬的？ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 14 句子解析 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。 15 原来爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的，有一股不断向上的攀爬劲呀！ 与墙的关系 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变 成嫩绿的。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么 能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也 没有了。 表示的时间的词语，说明作者进行了连续观察。 不几天 以前 今年 不几天 后来 联系生活 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？ 19 本文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。 课文主旨 墙上、房顶上 爬山虎的脚 生长位置 叶子 脚 怎么爬 脚的变化 嫩红—嫩绿 没触着—萎 触着墙—牢固 位置：茎上长叶柄处的反面 样子：枝状细丝，蜗牛触角 数量：六七根 颜色：嫩红 观察细致 表达准确 谢谢聆听 22 $