内容正文:
暑假按要求改写句子特训卷-小学语文三年级下册统编版
1.句子练习。
(1)小松鼠在三角形的鸟窝里休息,我们不能打扰它。(给句子换个说法,保持意思不变)
(2)小明被人剃了个光头。(扩句,至少扩两处)
(3)湖水把人影染绿了。(改为“被”字句)
2.我能按要求改写句子。
(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作”挂大扁儿”。(改为“被”字句)
(3)用修改符号修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
(4)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)
3.按要求写句子。
(1)“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。 (照样子,将句子补充完整)
“想提高语文成绩,一定要多读书。”张老师
(2)艳丽的蔷薇花绽开了笑脸。(仿写拟人句)
(3)妈妈送我一条五彩的蓝围巾。(修改病句)
(4)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
4.按要求写句子。
(1)小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,描写人物的动作、神态)
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(写花开放的样子)
(3)独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子写一种小动物)
(4)晚上,金鱼的眼睛依旧睁得大大的, (提出问题)
5.按要求完成句子练习。
(1)鹿把凶猛的野子远远地几在了后面,(改为“被”字句)
(2)这四条腿大细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改成陈述句)
(3)一切任何困难都吓不例我们。(修改病句)
6. 按要求完成句子练习。
(1)过了好一会儿,我才记起我不是荷花,而是在看荷花呢。(用加点的词语写句子)
(2)看了这幅名扬中外的画,非常兴奋。(用修改符号修改病句)
(3)围绕下面句子的意思写几句话。
节假日,大街上真热闹啊:
7.按要求改写句子。
(1)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法,句子意思不变)
(2)机灵的小松鼠在树上高兴地跳着叫着。(缩句)
(3)造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(修改病句)
8.按要求完成句子练习。
(1)有一条尾巴,它很自豪地说:“我拥有一只猫。”(改为转述句)
(2)我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好