2《落花生》第一课时（课件）统编版语文五年级上册

新课导入 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家 地上开花不结果， 地下结果不开花 。 花生 部编版小学五年级上册 落 花 生 许地山 看到这个课题，你有什么疑问吗？ 什么是落花生？ 为什么叫落花生？ 花生之所以叫“落花生” ，是因为花生在地上开花，花落了之后子房柄钻到土里长成了花生，所以又叫“落花生”。 许地山，名赞堃(kūn)，字地山,笔名落华生(古时“华”同“花”,所以也叫落花生),许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。他一生著作颇多,有《落花生》《达衷集》《印度文学》等,还翻译了《二十夜问》《太阳底下降》《孟加拉民间故事》等与印度文学有关的文章、书籍。 作者简介 自学字词 读一读：自由朗读课文，把课文读通顺。 学一学：认真学习课文中的生字、新词。 学习生字 播 浇 慕 矮 榨 播”的右上方是“撇”加“米”字，注意不要写成采字头。 浇字右半部分“尧”，右上角不要加点 右下方是两个平行的点，不要写成一上一下。 “矢”最后一笔变点 左窄又宽，横画等距 学习词语 播种 浇水 吩咐 半亩 便宜 爱慕 茅亭 榨油 矮小 石榴 pián 便 pián biàn 便宜 大腹便便 方便 便利 1.这家便利店的商品十分便宜。 2.电影里的局长大腹便便，行动十分不便。 biàn pián pián biàn 初读课文 再读课文，想想课文围绕落花生讲了几件事。（可用小标题概括） 初读课文 种花生 收花生 吃花生 议花生 初读课文 再次读课文，思考课文是按怎样的顺序记叙的，划分全文段落层次，并讨论段意。 第一部分（1）：在母亲的提议下，我们种花生、收花生。 第二部分（2）：母亲提议过一个收获节，并为过节做了准备。 第三部分（3—15）：通过收获节一家人一起尝花生。议花生。 讨论交流 这四块内容中，你认为作者重点写的是哪一部分呢？为什么？ 议花生 作者写种花生、收花生和尝花生都只有寥寥几笔，而议花生却花了很多的笔墨，为什么? 讨论交流 作者想借议花生告诉我们一个做人的道理，而且这样写详略得当、主次分明。 课堂小结 这节课我们知道了本文按事情发展顺序写了种花生、收花生、吃花生和议花生，还知道了一个做人的道理，下节课我们再深入探究这个道理究竟是什么。 Lavf58.20.100 $