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暑假预习作业:课内阅读(二)-小学语文四年级上册统编版
课内阅读
普罗米修斯(节选)
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
③普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
④火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
⑥许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
⑦有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
1.阅读选文,把事情的经过、结果写在①②的位置。
① ②
2.④自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是( )
A.普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
B.凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。
C.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
D.普罗米修斯被锁在高加索山上。
3.下面句子中的加点字能去掉吗?为什么?
我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
4.下列人物分别做了什么事?请你选一选,并完成练习。
①普罗米修斯( ) ②宙斯( )
③赫淮斯托斯( ) ④赫拉克勒斯( )
A.把普罗米修斯押到高加索山上。 B.给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
C.冒着生命危险把火种带到人间。 D.让普罗米修斯重新获得自由。
这些事中最触动你的是: (填字母)
理由:
读句子,回答问题。
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。
5.下列哪项不是此时女娲看到的情景?( )
A.天上露出窟窿,地上裂开深沟,洪水喷涌。
B.水神和火神打得异常激烈。
C.野兽残害人类,人们惊慌失措,四处奔逃。
D.世界陷入混乱和恐怖之中。
6.女娲决定修补天地的原因是什么?
课内:阅读,完成下面小题。
麻雀
①我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
②突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
③风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
④猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
⑤老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
⑥猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
⑦我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
7.整体感知文章内容,完成填空。
(1)选文主要叙述了一只 在 面前奋不顾身保护 的故事。
(2)选文是按“事情发展”的顺序写的,请梳理事情的起因、经过和结果。
起因是:
经过是:
结果是:
8.细读课文,想一想,作者是怎样把事情写清楚的。
(1)作者把看到的猎狗、小麻雀、老麻雀的动作和神态描写得非常细致,请你在文中找出相关语句,用“ ”画出来。(画出1处即可)
(2)作者听到的是: 、 。
(3)作者由看到的、听到的展开了联想,请你把作者想到的在文中用“﹏﹏﹏”画出来。(画出1处即可)
9.根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)把事情写清楚要按照一定顺序写出事情的起因、经过和结果。(