4《繁星》（同步练习）统编版语文四年级上册

4.繁星 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 模糊（mú  mó）   坠落（zhuì　zuì）　　　 愚昧（mèi  wèi） 钥匙（yuè  yào）  粘贴（zhān  nián）   天空 （kōng kòng） 二、选择题。 1.“半明半昧”一词中，“昧”的意思是（      ） A．躲藏 B．昏暗 C．光亮 D．害羞 2.运用了拟人修辞手法的句子是（      ） A．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 B．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 C．星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 D．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 三、把下列词语补充完整，并仿写词语。 1.半( )半( ) 、 2.( )欲坠 、 四、写出下列词语的反义词。 模糊( )    仰望( )   微小( ) 静寂( )    柔和( )   密密麻麻( ) 五、照样子，仿写句子 1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 学校的早晨是 的，是 的，是 的。 2.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 我望着 ，我仿佛看见 ，我仿佛 。 六、交流平台。 学了《繁星》，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。 毛毛虫：《繁星》的作者是 ，原名 ，现代 家、 家。他所创作的小说 、 、 合称为《激流三部曲》 小豆子：本文写了作者在家乡的庭院 、在南京住所的菜园 、在海上观看繁星的感受 ，表达了作者对星空的依恋和热爱。 小蜜蜂：课文围绕“繁星”，按照 顺序依次写 、 、 三个片段。 小甲虫：学完课文，我不由得吟咏起古代诗人写的有关星星的古诗： ， ； ， 。 七、阅读语段，完成练习。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1．写出下列词语的近义词。 模糊( )    静寂( )   仿佛( ) 2．文中这两个词语让你看到了怎样的画面？用恰当的语言来描述。 半明半昧： 摇摇欲坠： 3．选出不是写作者想象之景的一项（    ） A．我仿佛听见它们在小声说话。 B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 4．你有过夜晚看星空的体验吗？写一写你看到的情景和感受。 学科网（北京）股份有限公司 $