1.2声音的特征-响度 -2022-2023学年沪教版物理八年级上册

1.2声音的特征（第一课时） 姓名 月 日 概念梳理 1.人耳感觉到的 叫响度，也叫 。 2. 发声体振动的振动幅度叫做 。响度跟发声体的 有关，响度还跟 有关。 3.发声体的振幅可以通过波形图的 反映。 4.增大响度的办法有（1） （2） （3） 双基训练 1.看电视时，调节音量按键实质是在调节电视机发出声音的 。 2.拨动琴弦，琴弦的 大，它发出声音的 大。 3.某同学先后对同一鼓面重敲和轻击一下，两次发出声音的 不同 4.讲台上放一闹钟，前几排同学听到闹钟的滴答声，后几排的同学几乎听不到，这个现象表明响度与 有关。 5.如图，某人用大小不同的力拨动钢尺，两次听到声音的响度不同。 这现象表明 6.医生常用听诊器对病人进行某些检查；在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇叭形，这样做的目的是__________________________。 7．影响响度的因素 （ ） A．发声体振动的快慢 B.发声体振动的幅度 C.人距发声体的远近 D. 振幅和距发声体的远近 8.下列物体不能增大响度的是 （ ） A.随身听 B.扬声器 C.听诊器 D.喊话器 9.某发声体在振动，人们却却听不到它的声音，这是因为 （ ） A、发声体与我们之间没有介质 B、发声体振幅太小 C、发声体离我们太远 D、以上都有可能 10.要提高击鼓声音的响度，可以采用的方法 （ ） A.改用发声频率高一些的鼓 B.用手按住鼓皮后，再敲击鼓皮 C.用更大的力击鼓，使鼓面振动的幅度增大 D.以上方法都不行 11.在声音的特征中，与离发声体远近有关的是 （ ） A．振幅 B.音调 C.音色 D.响度 12.医生用听诊器的作用是 （ ） A.改变发声体的的频率，使音调变高 B.使振幅增大，响度增大、 C.减少声能的分散 D. 缩短听者离发声体的距离 13.居民住宅区室外噪声允许的标准为 （ ） A.0分贝 B.30 -40分贝 C.60-70分贝 D.80-90分贝 能力训练 14．如图a所示，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声实验中，用示波器记录了两次波形的幅度情况如图所b、c示，那么图（b）所示的锯条发出的声音比较 （选填“响”或“轻”）。这个现象表明_ 。 15．给你如以下器材：大音叉、小音叉各一个,小锤一把,小鼓一只,泡沫塑料颗粒若干,悬挂的轻质小球一只.要求：研究响度与振幅的关系，完成下表。 实验器材 实验过程 观察现象 16.用大小不同的力分别敲击同一个音叉，音叉发出声音的 不同。若图（a）为用较大的力敲击音叉是音叉振动的波形图，请在图（b）中画出用较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。 学科网（北京）股份有限公司 $