7.1 我国法治建设的历程 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

治国理政的基本方式 我国法治建设的历程 全面推进依法治国的总目标与原则 法治国家 法治政府 法治社会 全面依法治国 法治中国建设 全面推进依法治国的基本要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 整体思维 为什么 是什么 怎么办 我国法治建设的历程 第七课 第一框 总议题：探思想轨迹 鉴古今律法 溯源——天子犯法当真与庶民同罪？ 探寻——什么是引领法治中国的真理之光？ 领悟——新中国法治建设取得哪些成就？ 议题 一 议题 二 议题 三 一 溯源—— 天子犯法当真与庶民同罪？ 4 议一议（结合P74）： 1.视频中出现了哪些奇葩的法律？（法的产生） 2.请思考这些律法本质是什么？有何作用？ 3.从中能感悟出我国古今律法最大的不同在哪里？ 1、产生 法律是人类社会发展到一定阶段的产物。 3、作用 2、本质 法律体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。 它既维护公共和管理秩序，也保障正常的社会生活。 （一）我国法律的发展史 （历史范畴） 4、特点 原始社会末期，生产力的发展 私有制产生 统治阶级 被统治阶级 统治 反抗 制定法律 （体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工具） 《汉谟拉比法典》内容判刑举例∶ 事例一∶【某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶】→定刑∶【死刑】 事例二∶【奴隶主将奴隶伤害致死】→定刑∶【无罪】 事例三∶【奴隶不承认主人是自己的主人】→定刑∶【割除双耳】 法国《人权宣言》：人类历史上第一部正式的人权宣言 1789年8月26日颁布，是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。人权宣言宣称∶"在权利方面人们生来是而且始终是自由平等的"，自由、财产、安全和反抗压迫是"人的自然的和不可动摇的权利，任何政治结合的目的都在于保存这些权利，从而使基本人权原则成为宣言的核心内容。 比较古代《汉谟拉比法典》和近代《人权宣言》这两部重要法律 思考：古代法律和近代法律有什么不同? 古代：特权阶层常常凌驾于法律之上。 近代：法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实 判断：法治是人类社会一出现就存在的现象。（ ） 判断：法律体现着全民的意志。（ ） 判断：自从有了法律，法律面前人人平等就成了现实。（ ） 注意：法律体现着统治阶级的意志，法律具有阶级性 判断：原始社会就出现了法律（ ） 我国开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 春秋战国时期 我国是一个具有五千多年文明史的古国，中华法系源远流长。 西汉时期 唐朝时期 鸦片战争后 儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。 我国形成了较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展。 一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，但最终归于失败。（为什么失败？） 中华法系成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 法治建设，应符合本国历史和国情，学习借鉴优秀的法治文明成果 5、中华法系 一、我国法律发展的历史 二 探寻—— 什么是引领法治中国的真理之光？ 10 封建阶级 资产阶级 人民 在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于 统治地位的阶级的根本利益和共同意志。（P75第4段） （二）马克思主义法治理论 法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家 的出现而逐步产生的。 1、产生： 2、本质： 思考：为什么现在没有禁止吃牛肉？ 生产力与生产关系 3、决定因素：？ 法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。（P75第5段） 社会物质 生活条件 地理环境 人口 物质资料的生产方式 生产力 生产关系 是社会发展的决定性因素，也是法产生、存在和发展的决定性因素。 总和 经济基础 决定 上层建筑 法：思想上层建筑 3、决定因素： 奴隶制法：古巴比伦《汉谟拉比法典》、古罗马《十二铜表法》《查士丁尼法典》等 封建制法：中国《唐律疏议》、法兰克王国《萨利克法典》等 资本主义法：美国《独立宣言》、法国《人权宣言》《拿破仑法典》等 社会主义法：《俄罗斯联邦民法典》、《中华人民共和国宪法》等 我国当代的法是社会主义法。 我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。 注意：原始社会没有法律 4、分类： 5、基本特征： （1）是维持社会秩序，调整社会关系的一种社会规范。 ①规定权利和义务规范行为；保护和发展有利于统治阶级的社会秩序） ②我国，公民在法律面前一律平等） （2）是由国家制定或认可的社会规范 （制定：国家机关通过法定程序立改废各种法律） （认可：赋予已经存在的