2.1《立在地球边上放号》检测题 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

2.1《立在地球边上放号》检测题 一、选择题 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（   ） A．蜡炬（jù）   脂膏（hāo）  躯体（qū）    耕耘（yún） B．铆钉（mǎo）  怒涌（nǔ）   撑开（chēng）  彷徨（páng） C．律吕（lǚ）    慰藉（jiè）   罅隙（xià）   嚣鸣（xiāo） D．情景（jìng）  晨曦（xī）   荫蔽（yīn）   明澈（chè） 2．下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（   ） A．现代诗歌的主流是“新诗”。 B．“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。 C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。 D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。 3．下列对《立在地球边上放号》一诗的赏析，不正确的一项是(   ) A．这首诗展现在读者面前的，是一群巨人的形象。他们站在地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰宇的号角。 B．这首诗一方面通过对自然景观的真实反映，展示了大自然雄伟和壮丽的景色；另一方面，是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。 C．这首诗虽是自由体，但节奏感很强，随着人的感情的层层推进，句式、节奏也同时变化，显出一种内在的韵律美。 D．这首诗以铺陈排比的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，正好反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变“弱国愚民”状况的强烈愿望。 4．下列词语中，没有错别字的一项是（    ） A．石砾       撕裂       慰籍      自然赐予 B．阴蔽       迅疾       婉转      一跃而上 C．催残       鄙弃       倦怠      瞻前顾后 D．晶莹       甘霖       炽热      深山幽谷 5．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（    ） A．罅隙（xià）      山峦（lán）       闺阁（guī）       酣畅淋漓（hān） B．嚣鸣（xiāo）     荡漾（yànɡ）      脂膏（zhī）      不事雕琢（diāo） C．揳入（qì）       铆钉（mǎo）      倾吐（qīng）     清辉洋溢（yì） D．霓虹（lí）       衷心（zhōng）     消融（róng）     霞蔚云蒸（wèi） 6．下列对郭沫若《立在地球边上放号》的理解与分析，不恰当的一项是（    ） 立在地球边上放号 郭沫若 无数的白云正在空中怒涌， 啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟！ 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的势力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞路，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ A．诗歌于雄壮的自然图景中渗透着作者强烈的情感和致密的理趣，实现了情、景和理的完美交融。 B．“力”是全诗的诗眼，象征着“五四”的时代精神，表现出了积极昂扬的斗志和乐观进取的精神。 C．诗人以大胆、丰富而奇特的想象营造了壮阔恢弘的意境，充分体现了诗歌的浪漫主义特色。 D．本诗形式自由，句式的长短随着情感的变化而变化；节奏鲜明，排比的使用增强了诗歌的气势。 7．下列各项中，文学常识表述不正确的一项是（   ） A．《立在地球边上放号》是郭沫若《女神》中富有时代性的一首新诗，诗人采用不受束缚的自由句式，想象奇特，情感激越，表达了“五四”时期狂飙突进的时代精神。 B．陶渊明是中国第一位田园诗人，开创了田园诗一体。他的《归园田居》（其一）平淡舒缓，善用白描，寥寥数笔就勾勒出了一幅乡村日常生活的图景。 C．通讯有记叙文的特点，可以记叙描写，有人物和事件；又有新闻的特点，必须真实，有时效性。所以在通讯写作时，作者往往不会发表自己的看法和观点。 D．东汉中后期，游宦、游学之风盛行，大批士子远离故乡；作为文人五言诗滥殇的《古诗十九首》反映的就是这一现实，诗中充满了羁旅怀乡的思绪。 8．下列句子用语得体的一项是（　　） A．日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。明天我将于百忙之中专程前来致谢，请在家等候。 B．今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。 C．听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。 D．久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。 9．下列句中加点词语的解释，不准确的一项是(   ) A．看万山红遍，层林尽染(像染过一样) B．太息一般的眼光（忧郁） C．好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！(晴天的景象) D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟(阻止)