精品解析:北京市清华大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末物理试题

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2023-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 海淀区
文件格式 ZIP
文件大小 7.66 MB
发布时间 2023-07-16
更新时间 2024-12-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-07-16
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来源 学科网

内容正文:

高二第二学期期末试卷 物理 一、单项选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。选对得3分,错选、多选,该小题不得分) 1. 如图所示为α粒子散射的实验装置图。对该实验的解释,下列说法合理的是(  ) A. 原子内部存在质子 B. 原子核是由质子和中子组成的 C. 原子的正电荷在原子内部是均匀分布的 D. 原子全部正电荷和绝大部分的质量都集中在一个很小的核上 2. 关于天然放射现象,下列说法正确的是(  ) A. 天然放射现象说明原子具有核式结构 B. 若使放射性物质的温度升高,其半衰期将减小 C. β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时所产生的 D. 在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,β射线的电离能力最强 3. 如图所示为氢原子能级的示意图。下列说法正确的是(  ) A. 处于基态的氢原子只能吸收13.6eV的能量实现电离 B. 处于基态的氢原子可以吸收能量为13.0eV的光子 C. 跃迁到n=4能级的大量氢原子,最多可以向下跃迁辐射出3种频率的光子 D. 氢原子由基态跃迁到激发态后,核外电子动能减小,原子的电势能增大 4. 下列现象中,与原子核内部变化有关的是( ) A. 粒子散射现象 B. 衰变现象 C. 光电效应现象 D. 原子发光现象 5. 随着通信技术更新换代,无线通信使用的电磁波频率更高,频率资源更丰富,在相同时间内能够传输的信息量更大。第5代移动通信技术(简称5G)意味着更快的网速和更大的网络容载能力,“4G改变生活,5G改变社会”。与4G相比,5G使用的电磁波,下列说法正确的是(  ) A. 传播速度更大,相同时间传递的信息量更大 B. 频率更高,光子能量更大 C. 波长更大,更容易发生衍射现象 D. 不能发生干涉现象 6. 一束复色光沿半径方向射向一半圆形玻璃砖,发生折射而分为a、b两束单色光,其传播方向如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 若增大入射角,光先发生全反射 B. 玻璃砖对光的折射率大于对光的折射率 C. 在真空中光的传播速度大于光的传播速度 D. 如果光是绿光,那么光可能是红光 7. 如图所示,理想变压器的原线圈接在的交流电源上,副线圈接有的负载电阻,原、副线圈匝数之比为5:1,电流表、电压表均为理想电表。下列说法正确的是(  ) A. 电压表的读数约为62V B. 电流表的读数为10.0A C. 原线圈的输入功率为88W D. 副线圈输出交流电的频率为10Hz 8. 如图所示,线圈A通过滑动变阻器和开关连接到电源上,线圈B的两端连到电流表上,把线圈A装在线圈B的里面。实验中观察到,开关闭合瞬间,电流表指针向右偏转,则(  ) A 开关断开瞬间,电流表指针不偏转 B. 开关闭合瞬间,两个线圈中的电流方向可能同为顺时针或逆时针 C. 开关闭合,向右移动滑动变阻器的滑片,电流表指针向右偏转 D. 开关闭合,向上拔出线圈A的过程中,线圈B将对线圈A产生排斥力 9. 如图所示,圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,一带电粒子从圆周上的P点沿半径方向射入磁场.若粒子射入磁场时的速度大小为,运动轨迹为;若粒子射入磁场时的速度大小为,运动轨迹为.不计粒子的重力.下列判断正确的是( ) A. 粒子带负电 B. 速度大于速度 C. 粒子以速度射入时,在磁场中运动时间较长 D. 粒子以速度射入时,在磁场中受到的洛伦兹力较大 10. 如图所示,平行金属板A、B水平正对放置,分别带等量异号电荷.一带电微粒水平射入板间,在重力和电场力共同作用下运动,轨迹如图中虚线所示,那么 A. 若微粒带正电荷,则A板一定带正电荷 B. 微粒从M点运动到N点电势能一定增加 C. 微粒从M点运动到N点动能一定增加 D. 微粒从M点运动到N点机械能一定增加 11. 核能发现是人们探索微观物质结构的一个重大成果,核能的利用可以有效缓解常规能源的短缺。原子核的比结合能(平均结合能)曲线如图所示,下列说法正确的有(  ) A. 核比核更稳定 B. 核比的结合能更大 C. 核的结合能约为 D. 两个核结合成核时吸收能量 12. 如图所示,用铝板制成U形框,将一质量为m的带电小球用绝缘细线悬挂在框中,使整体在匀强磁场中沿垂直磁场方向向左以速度v匀速运动,悬线拉力为FT,则(  ) A. 悬线竖直,FT=mg B. 悬线竖直,FT>mg C. 悬线竖直,FT<mg D. 无法确定FT的大小和方向 13. 麦克斯韦在前人研究的基础上,创造性地建立了经典电磁场理论,进一步揭示了电现象与磁现象之间的联系。他大胆地假设:变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即变化的电场产生磁场。以平行板电容器为例:圆形平行板电容器在充、放电的过程

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