内容正文:
2022—2023学年第二学期期末质量检测
八年级语文试题
说明:1.本试卷共6页,总分100分。
2.考生务必将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第一部分 (1~4题18分)
1. 阅读下面的文字,回答后面的问题。
宇宙山河烂漫,生活点滴温暖,都藏在我们读过的书,走过的路里。小伙伴们看社戏激动的真情,浸润在那皎洁温柔的月夜水乡中;诗人重回延安喜悦的心情,(jī dànɡ)在那首风情浓郁的信天游中。鼓声震天,彰显出(pánɡ bó)气场;灯笼火把,照亮了家国情怀。草长莺飞,经历过宇宙洪荒;寒来往,追溯着时间力量。对于宇宙来说,我们是________,但是对于我们自己来说,短暂即是永远,记录即为成长。
(1)根据拼音写汉字。
(jī dànɡ)________ (pánɡ bó)________
(2)给加点的词语注音。
浸润( ) 追溯( )
(3)在文段空缺处,填入一个符合语境四字词语。
2. 在下列横线上填写出相应的句子。
(1)《关雎》中,是小伙子对美丽贤淑姑娘的爱心,统摄全诗的纲目句是:“________________,________________”。
(2)《桃花源诗》中有“童孺纵行歌,斑白欢游”这样的句子,《桃花源记》中与这两句意思相同的句子是:“________________,________________”。
(3)《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是“________________,道阻且长。________________,宛在水中央”。
3. 为下面的景物描写加一句诗文进行总结概括,你会选用哪一句?请说明理由。
步入景区,轻盈灵动的山水仿佛滋着水气一样连连往眼眸里撞,贪婪地呼吸着裹挟草木清香的山间空气,心情也变得轻快起来。这是我见过的最让人心醉的景色,看那青树翠蔓,绿得让人心旷神怡;蒙络摇缀的藤条,还有那参差披拂的杨柳,摇动了你我的心,久久不能平复。
①俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
②青树翠蔓,蒙络摇缀。(柳宗元《小石潭记》)
我选________(填序号),理由是:________________________________。
4. 日前,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022版)》(以下简称《标准》),引起社会高度关注。
(1)观察下边漫画,用简明、直白的语言解释漫画的寓意,20字以内。
(2)下面是三则关于劳动教育的名言句。请选择一则,作为活动结束语,并明理由。
①只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。——罗斯金
②在太阳下辛勤劳动过的人,在树荫下吃饭才会心安理得。——谚语
③持续不断的劳动,是人生的铁律,也是艺术的铁律。——巴尔扎克
第二部分 (5~20题42分)
一、(共4分)
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
【甲】送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宜游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【乙】别薛华①
王 勃
送送多穷路,遑②遑独问津。
悲凉千里道,凄断百年身。
心事同漂泊,生涯共苦辛。
无论去与往,俱是梦中人。
【注释】①本诗作于王勃入蜀之后,诗人因触怒唐高宗,不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。②遑:同“惶”,匆忙惊惶状。
5. 下列对甲诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联直人主题,点明送别的地点和友人的去向,给人以空间的遥远和苍茫感。
B. 颈联一改过去送别诗黯然伤魂的情调,代之以积极向上的情感,给人以鼓舞。
C. 尾联点出“送”的主题,诗人与友人在离别之时难舍难分,都流下不舍的泪水。
D. 全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚,是送别诗中的名作。
6. 王国维在《人间词话》中说:“以我观物,故物皆著我之色彩。”意思是,用自己的眼光来看事物,事物都会带上我自己的主观色彩。请结合两首诗的内容,比较诗人表达的情感有何不同。
二、(共12分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水去三千里,抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
7. 解释下列加点词的含义。
(1)北冥有鱼( )
(2)志怪者也( )
(3)抟扶摇而上者九万里( )
(4)野马也( )
8. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)