分班考专题突破：文言文阅读检测卷（一）-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

分班考专题突破：文言文阅读检测卷（一）-小学语文六年级下册统编版 一、文言文阅读 阅读《两小儿辩日》，完成习题。 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。       ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”       ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。       ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（　　） A．我以日始出时去人近（距离） B．日初出沧沧凉凉（寒冷） C．孔子不能决也 （决定） D．孰为汝多知乎（同“智”，智慧） 2．下面句子朗读停顿划分正确的一项是（　　） A．此不为/远者小而/近者大乎？ B．此不/为远者小/而/近者大乎？ C．此不为/远者/小而近者/大乎？ D．此/不为/远者小/而/近者大乎？ 3．下列表述不正确的一项是（　　） A．《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，旧题为列御寇著。列御寇，相传是春秋时的儒家人物，郑国人。 B．孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。 C．盘盂，古代盛放食物的器皿。圆者为盘，方者为盂。古人也常在上面铸刻文字，用来记录功绩或勉励自己。 D．关于选文的寓意，历来有不同的看法。有人从孩子性格特点的角度归纳，有人从知识的角度概括，都是可以的。 4．下列对选文的分析不正确的一项是（　　） A．两小儿辩论“太阳远近”这一问题时，其中一人从视觉出发，用两个比喻“如车盖”“如盘盂”，具体说明太阳形状的大小。 B．“孰为汝多知乎？”直接体现了两小儿辩论的问题的复杂性。 C．两个小孩对太阳的探究，体现了一种对未知事物积极探索的态度。 D．两个小孩对于太阳离人远近的观点都有一定道理，他们分别是从形状和温度这两个方面来思考这个问题的。 文言文阅读。 孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者，皆俊才清称②及中表亲戚③乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆④有何亲？”对曰：“昔先君仲尼⑤与君先人伯阳⑥有师资⑦之尊，是仆与君奕世⑧为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了⑨，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖⑩。 ——选自《世说新语·言语》 【注释】①孔文举：孔融（153—208），字文举，鲁国（今山东曲阜）人。 ②俊才清称：杰出人士，有高雅名望的人。③中表亲戚：泛指内外亲戚。④仆：对自己的谦称。⑤仲尼：孔子，名丘，字仲尼。⑥伯阳：老子，姓李，名耳，字伯阳。⑦师资：师。这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。⑧奕世：累世；世世代代。⑨了了：聪明伶俐，明白事理。⑩踧踖：读cù jí，恭敬而不安的样子。 5．下面是对“既通”的理解，正确的一项是（    ） A．既然通过 B．通过以后 C．立即通报 D．通报以后 6．下面是对“人以其语语之”这句话的理解，正确的一项是（    ） A．陈韪就把孔文举说的话告诉李元礼。 B．别人就把孔文举说的话告诉李元礼。 C．别人就把孔文举说的话告诉陈韪。 D．孔文举就把李元礼说的话告诉陈韪。 7．“皆俊才清称及中表亲戚乃通”一句的停顿，正确的一项是（    ） A．皆俊才清称及/中表亲戚乃/通 B．皆俊才清称/及中表亲戚/乃通 C．皆俊/才清称及/中表亲戚/乃通 D．皆俊/才清称/及中表亲戚乃/通 8．借助注释理解短文内容，想想从哪些地方可以看出孔文举的机智，至少写两点。 阅读下面的文言文片段，完成练习。 荆宣王①问群臣曰：“吾闻北方②之畏昭奚恤③也，果诚何如？”群臣莫对。江一④对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长⑤百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然⑥，故⑦遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲⑧百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵，犹百兽之畏虎也。” 注释：①荆宣王：就是楚国的国君楚宣王。      ②北方：指当时中原一带的各个诸侯小国。 ③昭奚恤（zhāo  xī xù）：人名，楚国当时著名的将领。 ④江一：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。     ⑤长：同“掌”，掌管。 ⑥然：真的，正确的。           ⑦故：所以。          ⑧甲：这里指军队。 9．解释下列加点字。 （1）兽见之皆走 （2）以为畏狐也