2.4 二元一次方程组的应用 (第1课时)同步练习2022-2023学年 浙教版数学七年级下册

2023-07-16
| 7页
| 287人阅读
| 29人下载

内容正文:

2.4《二元一次方程组的应用》(第1课时) 一.选择题(共7小题) 1.小丽去文具店买钢笔和笔记本.钢笔每支5元,笔记本每本4元.小丽带了20元钱,能买几支钢笔、几本笔记本?设买x支钢笔,y本笔记本,则下列选项正确的是(  ) A.4x+5y=20 B.5x+4y≤20 C.5x+4y>20 D.5x+4y≥20 2.王阿姨以每个m元的价格买进苹果100个,现以每个比进价多20%价格卖出70个后,再以每个比进价低n元的价格将剩下的30个卖出,则全部卖出100个苹果所得的金额是W元,下列方程正确的是(  ) A.70m+30(m﹣n)=W B.70×(1+20%)m+30(m﹣n)=W C.70×(1+20%)m+30n=W D.100×(1+20%)m﹣30(m﹣n)=W 3.某人带了100元去市场买水果,他买了1千克的哈密瓜,2千克的青提葡萄,还剩30元.设哈密瓜每千克x元,青提葡萄每千克y元,得方程x+2y=70.则下列说法中,正确的是(  ) A.1千克青提葡萄的价格可以是36元 B.若1千克哈密瓜的价格是12元,则1千克青提葡萄的价格是20元 C.若是方程x+2y=70的解,则m,n都可以表示哈密瓜、青提葡萄的单价 D.若m,n分别表示哈密瓜、青提葡萄的单价,则m,n一定是方程x+2y=70的解 4.某影院昨天甲,乙两种电影票共售出203张,甲票售出x张,每张35元,乙票每张20元,票房总额y,则(  ) A.15x﹣y+4060=0 B.x﹣15y+4060=0 C.15x+y+4060=0 D.x﹣15y﹣4060=0 5.根据“x与y的差的2倍等于9”的数量关系可列方程为(  ) A.2(x﹣y)=9 B.x﹣2y=9 C.2x﹣y=9 D.x﹣y=9×2 6.若甲数的比乙数的4倍多1,设甲数为x,乙数为y,列出的二元一次方程应是(  ) A.x﹣4y=1 B.4y﹣=1 C.y﹣4x=1 D.4x﹣y=1 7.某公园门票的价格为:成人票10元/张,儿童票5元/张.现有x名成人、y名儿童,买门票共花了75元.据此可列出关于x、y的二元一次方程为(  ) A.10x+5y=75 B.5x+10y=75 C.10x﹣5y=75 D.10x=75+5y 二.填空题(共5小题) 8.一支部队第一天行军4小时,第二天行军5小时,两天共行军196千米,如果设第一天每小时行军x千米,第二天每小时行军y千米,依题意,可列方程为   . 9.如图,按运算程序写出x,y满足的方程是   . 10.如图所示的各图表示由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆的总数为s,按此规律推断,以s,n为未知数的二元一次方程为s=   . 11.已知甲队有x人,乙队有y人,若从甲队调出10人到乙队,则乙队人数是甲队人数的2倍,调整后两队人数间的数量关系用等式表示为   ; 12.2元的人民币x张,5元的人民币y张,共120元,这个关系用方程可以表示为   . 三.解答题(共3小题) 13.某养猪专业户利用一堵砖墙(长度足够)围成一个长方形猪栏,围猪栏的栅栏一共长40m,设这个长方形的相邻两边的长分别为x(m)和y(m). (1)求y关于x的函数表达式和自变量的取值范围; (2)若长方形猪栏砖墙部分的长度为5m,求自变量x的取值范围. 14.苹果每千克4元,香蕉每千克6元,现有x千克苹果,y千克香蕉,共需104元. (1)列出关于x,y的二元一次方程; (2)若y=10,则x的值是多少? (3)若其中苹果有5千克,则香蕉有多少千克? 15.根据题意列出方程: (1)长方形的周长是34cm,求长方形的长与宽.设长方形的长为a(cm),宽为b(cm). (2)一场篮球赛门票的收入为4700元.已知门票价格为成人每人30元,学生每人10元,有多少观众观看了这场篮球赛?其中学生有多少人?设有x名观众,其中y名学生观看了这场篮球赛. 2.4《二元一次方程组的应用》(第1课时) 参考答案与试题解析 一.选择题(共7小题) 1.【分析】根据“钢笔只数×单价+笔记本数量×其单价≤所带钱数”可得不等式. 【解答】解:设买x支钢笔,y本笔记本, 则5x+4y≤20, 故选:B. 2.【分析】王阿姨全部苹果共卖得金额=先卖70个苹果的总价+剩下的30个苹果卖出的总价.根据等量关系直接列出方程即可. 【解答】解:依题意得, 先卖70个苹果的单价是m(1+20%)元, 剩下的30个苹果卖出的单价是(m﹣n)元, ∴全部苹果共卖得金额是:70×(1+20%)×m+30(m﹣n)元. ∴70×(1+20%)m+30(m﹣n)=W 故选:B. 3.【分析】根据题意和题目中的数据,可以判断各个选项中

资源预览图

2.4 二元一次方程组的应用 (第1课时)同步练习2022-2023学年 浙教版数学七年级下册
1
2.4 二元一次方程组的应用 (第1课时)同步练习2022-2023学年 浙教版数学七年级下册
2
2.4 二元一次方程组的应用 (第1课时)同步练习2022-2023学年 浙教版数学七年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。