习作：我的心爱之物 学习单-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

( 第一课 我的心爱之物 ) ( 球球长得十分可爱：一身金色的长毛如锦缎一般光滑柔顺；两只黑黑的眼睛水汪汪的，几乎看不见眼白；四只脚掌仿佛新摘的棉花，摸上去软绵绵的。你瞧，它正躺在院子里懒洋洋地晒太阳呢！ ) ( 心爱之物 ) ( 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花雨，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢？填在下面的表格中。 ) 名称 画一画： 昵称 来历 外形 颜色 特点 1.为什么是你的心爱之物？ ____________________________________________________________________ 2.你和它之间发生过什么有趣的事？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.你对它有怎样的感情？ ____________________________________________________________________ ( 介绍心爱之物 ) ( 在介绍心爱之物时，我们可以开门见山地点明主题，或通过回忆的方式交代它的来历。 ) 仿写技巧：点明主题＋引出事例 例：外婆家的院子里有一棵桂花树，它看起来很普通，却是我的心爱之物。每年中秋，我都会和外婆一起摘桂花。 仿：1.我家的水缸里有一只（ ），它其貌不扬，却是我的心爱 之物。（ ），我都要在水缸边（ ）。 2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 仿写技巧：引出主题＋交代来历 例：冯骥才的心爱之物是珍珠鸟，而我也有心爱之物，那就是挂在我房间窗户旁的一串风铃。这是我的同桌张兰转学前送给我的礼物，每次看见它，我就会想起和她在一起的那段快乐时光。 仿：1.琦君的心爱之物是故乡的桂花，而我的心爱之物是（ ）。它是（ ）时，爸爸送给我的礼物。它已经陪伴我度过了三个春秋。 2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 仿写技巧：交代来历＋写心情 例：我有一双旱冰鞋，那是我通过一个学期的努力，在期末考试中取得了优异的成绩，爸爸奖励给我的。我还清晰地记得自己拿到那双旱冰鞋时激动的心情。 仿：1.我有一个深棕色的陶罐，那是（ ）。当时，我们克服了重重困难才完成制作，我还记得自己当时无比（ ）的心情。 2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ( 写外形 ) ( 写心爱之物时，我们可以按照从整体到局部的顺序来描写。 ) 仿写技巧：写整体+写局部 例：小台灯的外形简约精致，它粉色的灯罩里有一个黄色的灯泡，细长的灯杆下是一个圆圆的底座，只要按下开关，明亮的灯光就会洒满我的书桌。 仿：1.小兔子模样的闹钟（ ）。它（ ）上长着（ ）， （