2《丁香结》（课件）统编版语文六年级上册

丁香结 课时目标： 1.会写“缀、幽”等11个生字，会写19个词语。 2.了解课文是从哪几个方面写丁香的，品味优美的语言。（重点） 结构：左右 组词：缀满 点缀 部首：纟 缀 笔画：十一 zhuì “纟”撇折斜度相当 最后一笔是捺 “又”要紧凑，都是横短撇长 结构：上下 组词：绒毛 驼绒 部首：穴 窥 笔画：十三 kuī “夫”的捺变点，“见”的撇在“夫”的点下收笔 穴宽而扁 结构：半包围 组词：幽雅 幽静 部首：山 幽 笔画：九 yōu 写在竖中线上，稍长 先写里面：撇折、撇折、点、撇折、撇折、点 易错提示： 千万不要丢掉点哦！ 结构：左右 组词：幽雅 雅致 部首：牙 雅 笔画：十二 yǎ 不是“住”，有四横，要注意 左窄右宽 结构：上下 组词：伏案 案板 部首：宀 案 笔画：十 àn 起笔点竖中线 “木”横短 “女”要扁，横平直要长 结构：左右 组词：笨拙 拙劣 部首：扌 拙 笔画：八 zhuō 竖弯的竖要短、弯横要长稍向上提 “出”上部外放，下部内收 竖钩起笔较高 结构：上下 组词：单薄 淡薄 部首：艹 薄 笔画：十六 bó 上下结构，不要写成左右结构 草字头下面右部是“甫”，不要少一点 横稍长 结构：左右 组词：模糊 裱糊 部首：米 糊 笔画：十五 hú 捺变点 “古”要写得扁而窄 “月”的一撇要穿插 结构：上下 组词：花蕾 苞蕾 部首：艹 蕾 笔画：十六 lěi “艹”扁宽 “田”上宽下窄 “雨”横短 结构：左右 组词：衣襟 前襟 部首：衤 襟 笔画：十八 jīn 左边是“衤” “示”上横短在横中线 易错提示： 千万少写一点哦！ 结构：左右 组词：恍然 恍若 部首：忄 恍 笔画：九 huǎng 横居中，在横中线上 “光”上边点小 “儿”撇轻，竖弯钩的 弯要圆润 结构：上下 组词：愁怨 怨恨 部首：心 怨 笔画：九 yuàn 三部分要写紧凑 “㔾”的横短 “心”扁宽 色彩美 __________ 15 感受月下丁香的色彩美。 最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中，也能让人分辨出，这是丁香。 这样写有怎样的表达效果？ 最好的是图书馆北面的丁香三角地， 那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。 既表达了作者对丁香的喜爱，同时也感受到了作者因丁香带来的欢愉。 既写出了花白的如雪如月，似有光辉晕出，又写了花对人的影响，花和人相依相伴。 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 雨中的丁香具有什么特点？作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？ 特点：格外妩媚。作者运用了比喻的修辞手法，将细雨迷蒙中朦胧绰约、紫色和白色相互渗透交融的丁香比作印象派的画作，十分新奇而贴切，表现了雨中的丁香色彩仿佛在流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。 感受形似 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 作者运用了比喻的修辞手法，将丁香小小的花苞比作衣襟上的盘花扣，生动形象地写出了花苞的特点。 这个反问句是对全文的总结。丁香结的愁绪只是为作者的想象平添了一丝浪漫的诗情，却困不住作者的心灵，作者用这个反问句，表现了她从容、豁达、积极的人生态度。 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 21 作者通过本文表达了怎样的思想感情？ 作者把生活中的惆怅、愁怨这些情结寄托于“丁香结”， 同时，也表达了自己超然物外、从容豁达的人生的态度： 正视人生中不顺心的事，把它当作磨炼自己的“结”。 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？ 朗读句子，体会作者流露的情感。 1、星星般的小花缀满枝头。（ ） 2、从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望（ ） 3、岂不是太平淡无味了么？ （ ） 拟人 比喻 反问 1 判断句使用的修辞手法。 单薄(báo bó)　 还要(hái huán)　 只是( zhǐ zhī) 模糊(hú hu) 都有(dū dōu)　 觉得(dé de) \ \ \ \ \ \ 2 用“\”画去括号中不正确的读音。 选择你喜欢的一种花，写一个小片段。（150字） 提示：写的时候注意学习作者的写法，融进自己的感受。 3 小练笔。 生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也