文言文综合复习 2022-2023学年统编版语文七年级下册

七年级下语文文言文综合复习 （一）阅读下面的文字，完成后面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1．解释下列加点词语在句子中的意思， （1）卿今当涂掌事( )（2）更刮目相待( )（3）及鲁肃过寻阳( ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。 【乙】 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲①也。一则愿②其不孤二则羡其得学中心③伤感故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书④。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 （李贽《初潭集》） 〖注释〗①亲：父母。②愿；羡慕。③中心：内心。④就书：上书塾（读书）。 3．解释文中加点词语的意思， （1）无钱资( )（2）童子苟有志( ) 4．请用“/”给文中画线的句子断句。 — 则 愿 其 不 孤 二 则 羡 其 得 学 中 心 感 伤 故 泣 耳。 5．阅读〖甲〗〖乙〗文，请说说吕蒙和邴原在求学方面的异同？ （二）阅读下面的文言文，完成问题。 〖甲〗 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 〖乙〗 亭林先生①自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②呼老兵诣③道边酒垆对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。 （节选自《清朝艺苑》） 〖注释〗①亭林先生；指顾炎武，明末清初思想家、学者，后世学者尊称他为亭林先生。②亭障：岗亭、堡垒。③诣；到。 (1)解释下列句中加线的词语。 ①及鲁肃过寻阳 ②卿今者才略 ③亭林先生自少至老手不释书 ④发书详正 (2)下列选项中，加线的词语意义和用法相同的一项是（   ） A．蒙辞以军中多务  以钱覆其口（《卖油翁》） B．孤岂欲卿治经为博士邪  愿为市鞍马（《木兰诗》） C．蒙乃始就学  必无所疑乃已 D．咨其风土，考其区域  见其发矢十中八九（《卖油翁》） (3)下面句子的停顿，最恰当的一项是（   ） A．遇边塞/亭障呼老兵/诣道边酒垆/对坐痛饮。 B．遇边塞亭障/呼老兵/诣道边酒垆对/坐痛饮。 C．遇边塞/亭障呼老兵/诣道边酒垆对/坐痛饮。 D．遇边塞亭障/呼老兵/诣道边酒垆/对坐痛饮。 (4)将下面的句子翻译成现代汉语。 遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。 (5)在学习方面，乙文中的“亭林先生”有哪些品质值得我们学习？ （三）阅读下面的文言文，完成各题。 卖油翁 欧阳修 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰："无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 7．下面句中加点词的意思相同的一项是（   ） A．尝射于家圃    吾射不亦精乎 B．公亦以此自矜     以我酌油知之 C．惟手熟尔      尔安敢轻吾射 D．公亦以此自矜     自钱孔入 8．将下面的句子翻译成现代汉语。 ①见其发矢十中八九，但微颔之。 ②以我酌油知之。 9．下列对本文的理解和分析有误的一项是（   ） A．陈尧咨在质问卖油翁时称呼、语气的变化，淋漓尽致地表现了他的骄矜暴躁、傲慢无礼。 B．酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训陈尧咨“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。 C．从陈尧咨的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。 D．陈尧咨认为卖油翁“轻吾射”，卖油翁不紧不慢的一句“以我酌油知之”就解除了陈尧咨的疑虑。故事