内容正文:
北加师大板八年级下册数学
第一章
三角形的证明
第三节
线段的垂直平分线
教学目标
1.经历探索-发现-猜想-证明的过程,进一步体会
证明的必要性,增强证明意识和能力。
2.证明线段垂直平分线的性质定理,探索并证明线段
垂直平分线的判定定理,进一步发展推理能力。
3.能运用线段垂直平分线的性质定理和判定定理解决
问题。
回顾以前
画一条线段AB,然后对折AB,使A,B两点重
合,设折痕与AB的交点为O.你发现什么?
线段
垂直
七年级:对折(折纸)
直平分线
(简称中
A(B)
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
探索新知
定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个
端点的距离相等。
M
已知:如图,线段AB的垂直平分线MN交AB
于C点,P是MN上任意一点.求证:PA=PB
证明:,MN⊥AB,
∠PCA=∠PCB=90°.
AC=BC.PC=PC.
△PCA≌△PCB(SAS).
N
PA=PB(全等三角形的对
应边相等).
巩固练习
如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC
于点D,连接AD.若AC=4cm,BC=8cm,则△ADC的
周长为12cm
E
D
探索新知
定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个
端点的距离相等.
条件
结论
线段垂直平分线上的点
到线段两端距离相等
到线段两端距离相等
线段垂直平分线上的点
逆命题:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条
线段的垂直平分线上
逆命题:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段
的垂直平分线上,
已知:如图,线段AB,PA=PB.求证:点P在线段AB的垂直平分线H
证明:过点P作直线MNLAB,垂足为C,
M
则PC是△PAB的高
.PA=PB,
∴.△PAB是等腰三角形
.PC是△PAB的中线(三线合一)
∴.AC=BC
B
'.直线MN是线段AB的垂直平分线
N
∴.点P在线段AB的垂直平分线上
巩固新知
如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC丙一点,且OB=OC.
求证:直线AO垂直平分线段BC,
证明:AB=AC,
.点A在线段BC的垂直
平分线上(到一条线段两个端点
距离相等的点,在这条线段的垂
直平分线上).
同理,点O在线段BC的垂
直平分线上
直线AO是线段BC的垂直平分线(两点确定一条直线)
检测练习
如图,在△ABC中,DF,EG分别是AB,AC的垂直平
分线,△ADE的周长为32cm,则BC=32cm
B
自由探索
画出以下三角形三条边的垂直平分线(5min)
B
三角形三条边的垂直平分线相交于一点