内容正文:
暑假句子练习强化训练-小学语文五年级下册统编版
1.按要求完成下面的句子练习。
(1)小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦。(改为比喻句)
(2)小嘎子摔了个仰面朝天。(缩句)
2.按要求完成下面的句子练习。
(1)你得服气。(改为反问句)
(2)观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。(缩句)
(3)填写关联词。
( )齐威王每个等级的马都比田忌的强,( )齐威王的马比田忌的快不了多少。( )还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
(4)田忌喜欢赛马。(扩句)
3.按要求完成句子练习。
(1)写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩写句子)
(2)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(改为转述句)
(3)“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”(改为肯定句)
(4)岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾泻了无限的父爱。(修改病句)
4.句子模仿秀
(1)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(仿写句子)
愿意 ,就 ,愿意 ,就 。
(2)花开了,就像睡醒了似的。(仿写句子)
,就像 似的。
,就像 似的。
5.按要求写句子。
(1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
(2)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)
(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(根据句式仿写句子)
(4)赏析“每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”
(5)作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”?
6.系系相关。(照样子,用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话)。
(1)我不把围墙修好。
我永远不会有真正的安全。
(2)今天的天气好。
我们在操场上举行足球比塞。
7.把句子改写成陈述句。
(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
(2)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?