6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活成就我 情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 运用你的经验 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 集体氛围对你有什么影响？ 1.在集体中可以培养我们哪些品格？ （1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； B.我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 （一）在集中涵养品格 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生 元元 2017年11月20日 元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的? P59 探究与分享 是。元元担任黑板报主编后，工作认真，忙于征稿、催稿、编稿、版面设计等，为了编好黑板报，她主动与同学交流合作，热情很高，且目标明确。我是从元元对担任黑板报主编后认真负责的工作态度。生活更加充实的工作感受，想为大家呈现丰富的黑板报的愿望等感受到的。 担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面? 收获表现在生活充实、性格开朗，对未来充满了信心。 语言表达能力、 理解沟通能力、 ...... 接纳、尊重 理解、宽容 ...... 基本能力 基本态度 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 被理解 接纳 尊重 理解 包容 被接纳 被尊重 被包容 在集体生活中，你对上面哪一方面有深刻的体会？ （1）明明是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 表示理解和尊重 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 认真倾听他的建议，合理的话要采纳 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 在集体中，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 02 在集体中发展个性 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 添加标题 你认识他们吗？他们属于什么集体？他们每一个人的个性一样吗？ “ 个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。——苏霍姆林斯基 良好的个性胜于卓越的才智。 ——爱迪生 个性和集体融合起来，不会失去个性。相反，只有在集体中，才能得到高度的觉醒和完善”。 ——（法）巴比塞 3.为什么可以在集体中发展个性？ 3.为什么可以在集体中发展个性？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 3.为什么可以在集体中发展个性？ 特长或性格特点 运动会可参与的工作 擅长跑步、跳远等运动项目 擅长绘画、书法等美术才能 擅长写作 热情大方、吃苦耐劳 嗓门大、善于调动气氛的 …… 校运会即将来临，我可以为班级出什么力？ （1）在集体生活这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 4.怎样在集体中发展个性？ 喜欢唱歌，善于协调， 负责班上的文艺活动。 擅长体育运动， 代表班级参加校运会。 书法、绘画好， 负责班级的黑板报。 乐观、开朗， 笑声总能感染身边