精品解析：福建省厦门外国语学校2022-2023学年高一下学期期末考试模拟历史试题

厦外2022级高一（下）历史期末最后一练 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1. 下图浮雕中，纳尔迈高坐九级台阶上的殿堂，上方有保护他的女神，身后是其随从，前方是牛、羊、俘虏等战利品。据此推知，当时的埃及 图 纳尔迈权标头浮雕 注:纳尔迈是公元前31世纪埃及统治者。权标头是—种武器的顶端部分。 A. 初步具备国家形态 B. 对外征战无往不胜 C. 建立完备官僚系统 D. 农业生产备受重视 2. 公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大的东征（ ） A. 造成希腊文化的断层 B. 凿通了亚欧的商贸通道 C. 导致东方文明的衰落 D. 有利于东西方文化融汇 3. 下图是古代某帝国疆域图。该帝国是 A. 波斯帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 4. 中古时期的西欧，各级封建主都是土地的实际占有者，独立享有土地上的行政、经济和司法等各种权力。这导致了西欧（ ） A. 政治上的分裂割据 B. 庄园秩序陷入混乱 C. 封臣地位高于封君 D. 封臣无须效忠封君 5. 中古时期，西欧教会控制着学校教育，提出“科学是宗教的仆役”“一切真理都在圣书上提出来了”的口号；从11世纪开始，律学、算学、医学等课程的比重日益增加。这种变化源于（ ） A. 教会受到普遍质疑 B. 科学革命开始兴起 C. 生产方式根本转变 D. 西欧工商业的发展 6. 1633年日本颁布“锁国令”：“除特许船外，严禁其他船只驶往外国。……外国船来到，应立即呈报江户，并按往例，通告大村藩主，请其派遣监视舰船。”该令 A. 意在防止美国武力叩关 B. 维护了天皇专制统治 C. 旨在保持原有社会秩序 D. 改变了日本政治中心. 7. 下图所示为15世纪某探险家的航海日志摘录。日志中的空白处应是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 8. 16世纪末到19世纪初，西班牙在浩渺的海上经营了一条“太平洋丝绸之路”，下图为其贸易路线示意图。该贸易 A. 增强了明代中国经济优势 B. 揭开了跨洲远程商贸的序幕 C. 助力西班牙主宰美洲商业 D. 导致大西洋贸易网络的没落 9. 曾因政治斗争被驱逐出佛罗伦萨的但丁，拒绝为返回而缴纳罚金、认罪。他说：“难道我在别处就不能享受日月星辰的光明吗？难道我不在佛罗伦萨和人们面前屈身辱节，我便不能思索宝贵的真理吗？”这体现出 A. 世俗权力走向衰落 B. 人文主义思想兴起 C. 民主思想广泛传播 D. 理性主义深入人心 10. 针对天主教会济贫制度的弊端，16世纪上半期德国许多城市颁布法令，设立济贫“共同钱箱”，由贵族、市政议员、市民、农民分别选举代表共同管理。这反映出当时 A. 德意志统一改变城市生活面貌 B. 民主制度确立缓和社会矛盾 C. 宗教改革助推社会事务世俗化 D. 经济发展加剧社会阶层分化 11. 下图所示为2008年英国为纪念某位科学家及其贡献所发行的镶嵌红宝石的纪念币。这位科学家的理论 A. 冲击了人类的宇宙观 B. 否定了教会的神本观 C. 建立完整的力学体系 D. 深受启蒙运动的影响 12. 根据史事之间的内在联系建构知识是常用的历史学习方法。照此方法，图中两处空白应填 A. 东印度公司、重商主义 B. 庄园经济、文艺复兴. C. 工场手工业、启蒙运动 D. 工业革命、自由主义 13. 19世纪初，从德意志柏林到瑞士境内，要经过10个邦国，办10次过境手续，换10次货币。沿途缴纳的关税，甚至超过了所运货物的价值。导致这一状况的主要原因是当时德意志 A. 交通不便 B. 政治分裂 C. 税率过高 D. 币制混乱 14. 19世纪，一位英国人在书中写道：“棉制品价格愈来愈低，带给大部分人的利益难以评估………低阶层的人们现在也可以穿得整齐，甚至穿得华丽，就像上个时代的中上阶层一样。”这体现出当时英国 A. 对外贸易引发价格革命 B. 社会进步导致审美趋同 C. 技术革新改善生活质量 D. 经济发展调和阶级对立 15. 美国独立后，一部分人秉持平等的观念主张废除某一制度，而另一部分人以捍卫私有财产为由极力维护它。这一制度是 A. 邦联制 B. 共和制 C. 奴隶制 D. 两党制 16. 下图阴影部分所示为19世纪中后期某殖民帝国的统治范围。该帝国是 A. 荷兰 B. 英国 C. 法国 D. 美国 17. 下图为17~19世纪英国农村和城市人口的比重统计图。图中数据说明了英国 A. 城乡矛盾加剧 B. 工业化进程加速 C. 农村经济衰退 D. 国民经济比例失调 18. 美国学者杰里.本特利