6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

6.1我对谁负责谁对我负责 1、责任的含义、来源？ 2、角色和责任的关系？ 3、青少年应承担哪些责任？ 4、为什么要承担责任（意义）？ 5、承担责任的表现？ 本课知识点（P64—69） 1、责任的含义、来源？ 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 一是指分内应做的事 二是指没有做好分内应做的事，应当承担的不利后果。 P65第一段 什么是负责任 1、责任的含义、来源？ 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 P65第一段 八旬老人冻死 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 他人的承诺 他人的承诺 判断:责任的来源是什么？ 职业的要求 道德规范、法律规定 1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？ 2、他们分别承担了什么责任？ P66探究与分享 一场突如其来的地震 消防员 战 士 医 生 民政部门 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动 中学生 义务捐款 灾民 灾后自救 记者 真实的报道灾情 领 导 决策指挥 3、社会上还有哪些人为救灾承担责任？他们可以为灾区人民做些什么？ 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 每种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐的社会。 思考： 地震中人人各司其职说明了什么？ 2、角色和责任的关系？ P66第一段 P66第二段 讨论： 日常生活中你都扮演了哪些角色，分别承担着怎样的责任？ 学生 子女 朋友 同学 议一议——角色不同 责任不同 角色 责任 子女 学生 朋友 公民 社会成员 …… …… 孝敬父母 遵守校规校纪，完成学习任务 忠诚、互助、互谅 遵纪守法，维护祖国的尊严和荣誉 遵守公共秩序和社会公德，保护环境，维护正义，热爱和平 3、青少年应承担哪些责任？ 在家里：作为子女，孝敬父母是我们的责任。 在学校：作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。 在社会：作为社会成员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国，心系祖国的前途和命运”。 作为朋友，我们应该忠诚、互助、互谅。 P66第二段 责任你我他 02 我们对自己负责，他人对我们负责， 我们对他人负责，人人都负责。 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如：自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式…… 探究分享 （1）哪些责任是你独自承担的？ 在家里洗碗、打扫卫生、倒垃圾等；在学校认 真听课、独立完成作业等；在社会上参加义务植树活动、分类 摆放垃圾、不闯红灯等。 （2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 如洗衣服应该由自己承担，却由母亲替自己承担了；在学校乱扔垃圾，却由值日同学给清理了；等等。 思考1:独臂男孩自强不息的奋斗过程体现了什么？ 思考2：为什么要对自己负责？ 探究三 为什么要承担责任？ 作为社会的一员，我们首先要对自己负责。 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 17 1.对自己负责的表现和意义分别是什么？ 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己责任的表现。 分类摆放垃圾 参加社区活动 参加社区活动 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？ 父母 警察 教师 医生 国家 19 我 衣食住行 安全 教育 健康 发展 …… 哪有什么岁月静好，只不过有人默默为你负重前行。祖国之所以稳定是因为有这样的一群人在坚守！40多年前的一天，海军一艘炮艇载着7人小分队登岛，拉开了人民海军驻防中建岛的历史。这支守备队曾被授予“爱国爱岛天涯哨兵”称号，是海军历史上第一个被中央军委授予荣誉称号的基层单位。 “哪有岁月静好，只不过有人替你负重前行！” 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。 消防员 医生 警察 清洁工 21 思考一：看完视频我们为什么会从心底里感谢一代代军人扎根西沙守天涯？ 他们在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。 思考二：面对他人对我们的付出，我们应该怎么做？ 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他