7.1 关爱他人 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 01 关爱他人是一种幸福 观看视频并思考： （1）视频中人物受到哪些关爱？ 关爱，是一句真诚的话语。 关爱，是一个轻轻的动作。 关爱，是一个温暖的眼神。 1、关爱的含义、表现、特点 一、关爱他人是一种幸福 P75（1）含义：关爱，就是关心爱护。 7 想一想： 在你的成长道路上，有哪些人对你实施了关爱？ 来自家庭的关爱 来自学校的关爱 来自国家、社会的关爱 回顾日常生活，说一说我们周围的关爱瞬间。 父母悉心呵护 同学互帮互助 主动让座老人 扶老人过马路 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下， 我们增强学习信心 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 （2）关爱的表现P75 盲道 爱心专座 无障碍通道 关爱无时不在，无处不在。 关爱的特点 13 1.关爱的含义、表现、特点（是什么） (1)含义：关心爱护，一种美好的道德情感。 (2)表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… (3)特点：关爱无时不在，无处不在。 P75-76 导入新课 2.关爱他人的意义P76-P77 P76S1(1)关爱传递着美好情感给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 一、关爱他人是一种幸福 你从视频中体会到关爱具有怎样的作用（意义）？ 思考：一方有难，八方支援的行为，对社会有怎样的作用？ “河”你一起，共度“南”关 (2)（对社会）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，它有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。P76S2 从这个故事，你悟出了什么道理？ 盲人提灯笼：一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？” “道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” 探究 关爱他人的意义 P77(3)关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 对他人 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 对社会 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。它有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 对自己 ③关爱他人，收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。 2.关爱他人的意义（为什么） P76-77 18 关爱他人是一门艺术 探究与分享 教材77—78页 你如何看待小明的行为？如果是你，你会怎么办？ 1）小明的行为是关爱他人的行为，是心怀善意的行为，值得赞扬和学习。2）有时候善意也会遭人误解，这时，我们要仔细跟别人解释，必要时找证人证明。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 关爱他人，要心怀善意。 道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀 情景一早晨，小明上学的路上…… 21 我又不认识他，跟我有什么关系？ （1）关爱他人，要心怀善意。 3.怎样关爱他人？ 22 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 （2）关爱他人，要尽己所能。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 探究三 怎样关爱他人？ 思考1:你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办? 思考1：你赞成阎肃的做法吗？为什么？ 词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到， 该国的老人不愿意他人给自己让座， 不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。 巴士快到第三站时，阎肃小声对旁边的朋友说:“看那位老人，已经站了一站，我们是不是让他坐一坐?”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车 的样子。老人看到阎肃起身离开，就在空座位上坐下来。 巴士在第三站刚停下，阎肃一把拽住朋友:“走，我们下车。”朋友大惊，小声说:“你真的要下车?我们还有两站才到啊!”阎肃认真地说:“既然选择不让老人感到尴尬，我们就得演得像一点儿，这不才是真正的成全。” 人教版八上道德与法治6.2做负责任的人(共24张PPT) 人教版八上道德与法治6.2做负责任的人(共24张PPT) 探究三 怎样关爱他人？ 赞成。关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要考虑他人内心感受，不伤害他人自尊心。 2016年3月起，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目，和其他捐助方