奥数思维拓展--解决问题（课件）-二年级下册数学人教版

解决问题（一） 小学二年级奥数思维拓展 王牌例题3 8个同学做了30朵红花,做的红花比黄花少9朵,做的黄花有多少朵?做的红花和黄花一共有多少朵? 第一个问题求黄花的朵数： 可通过“红花30朵”和“红花比黄花少9朵”两个条件来解答 30+9=39（朵） 答：黄花有39朵。 第二个问题求红花和黄花一共的朵数： 可通过“红花30朵”和“由第一个问题解答出来的黄花39朵”两个条件来解答 30+39=69（朵） 答：红花和黄花一共有69朵。 【思路】 本题注意具有迷惑性的数字“8个同学”用不上，不参加计算。 王牌例题4 一桶油连桶重15千克,吃了一半油以后, 连桶重8千克.吃掉了多少千克油?满桶油重多少千克? 第一个问题求吃掉了多少千克油： 【思路】 15千克(油+桶共同重量) 8千克(油+桶共同重量) 油重量剩下一半 桶重量不变 ？千克 （油重量减少一半) 解答：15-8=7（千克） 答：吃掉了7千克油。 第二个问题求满桶油重多少(不含桶时油的实际重量)： 由第一个问题解答的吃掉了7千克油可以知道7千克是一半油的重量。 满桶油重：7X2=14(千克) 答：满桶油重14千克。 王牌例题5 小明、小红各有一些邮票,小明给小红20张,两人就同样多了.已知小明原有50张邮票,求小明、小红共有多少张邮票？ 求小明和小红共有多少张邮票： 需要两个解答条件：“小明有多少张邮票(题中已知50张)”和“小红有多少张邮票” 【思路】 如何求“小红有多少邮票” 小明原有50张 小红原有？张 小明给出20张后 剩下：50-20=30张 小红增加20张后 剩下：？+20=30张 从题目可以知道，小明给出20张后，两人邮票数相等 王牌例题5 小明、小红各有一些邮票,小明给小红20张,两人就同样多了.已知小明原有50张邮票,求小明、小红共有多少张邮票？ 求小明和小红共有多少张邮票： 需要两个解答条件：“小明有多少张邮票(题中已知50张)”和“小红有多少张邮票” 【思路】 如何求“小红有多少邮票” 小明原有50张 小红原有？张 小明给出20张后 剩下：50-20=30张 小红增加20张后 剩下：？+20=30张 小红原有邮票：30-20=10张 小明和小红共有邮票：50+10=60张 答：小明和小红共有60张邮票。 解答两步应用题时： 2、当有两个量进行比较时，一定要清楚谁多谁少，是求多的数量，还是求少的数量，再确定正确的算法。 1、要先根据所求问题找出对应所需的解答条件，再根据已知条件，找到隐藏条件，最后解答问题。 解决问题（二） 小学二年级奥数思维拓展 王牌例题1 鱼缸里有黄金鱼28条，_______________，黄金鱼和黑金鱼一共有多少条？（补充一个条件并算出结果） 求黄金鱼和黑金鱼一共有多少条： 需要两个解答条件：“黄金鱼的数量(题中已知28条)”和“黑金鱼的数量” “黑金鱼的数量”也就是黑金鱼和黄金鱼的数量关系： 【思路】 1、直接写出黑金鱼的数量，例：黑金鱼有19条。 列算式：20+19=39条 2、以黑金鱼为主导条件，例：黑金鱼比黄金鱼多20条 列算式:28+20+20=78条 3、以黑金鱼为主导条件，例：黑金鱼比黄金鱼少6条 列算式:28-6+20=50条 王牌例题1 鱼缸里有黄金鱼28条，_______________，黄金鱼和黑金鱼一共有多少条？（补充一个条件并算出结果） 求黄金鱼和黑金鱼一共有多少条： 需要两个解答条件：“黄金鱼的数量(题中已知28条)”和“黑金鱼的数量” “黑金鱼的数量”也就是黑金鱼和黄金鱼的数量关系： 【思路】 4、以黄金鱼为主导条件，例：黄金鱼比黑金鱼少8条 列算式:28+8+28=64条 5、以黄金鱼为主导条件，例：黄金鱼比黑金鱼多21条 列算式:28-21+28=35条 王牌例题2 田田写了8天的字，前7天每天写4张纸，最后一天写了5张纸。田田8天一共写了多少张纸？ 求田田8天一共写了多少张纸： 从题目可知，8天分成了前7天 和 最后一天 【思路】 每天写4张纸，7天一共写了： 4张纸X7天=28张 最后一共写了：5张 田田8天一共写了：28+5=33张 答：田田8天一共写了33张纸。 王牌例题3 二(6)班有55个同学去野外种树，他们每5人一组，每组种4棵，二(6)班同学一共能种多少棵树? 求二（6）班同学一共能种多少棵树： 需要两个解答条件：二（6）班同学分成多少组X每组种多少棵(题目已知每组4棵） 【思路】 55(总人数)÷5(每组人数)=11组 X 4棵= 44(棵) 答：二（6）班同学一共能种44棵。 王牌例题4