第二单元我们周围的空气-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 1、空气中体积分数约占78％的气体是 ( 　　) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 ２、据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是 ( 　　) A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物 ３、下列日常生活中的变化现象，不属于缓慢氧化的是 ( 　 　) A、木炭燃烧 B、动植物的呼吸　　　Ｃ、醋的酿造 D、食物的腐烂 ４、生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是 （　 　） A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 B．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 C．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 ５、磷和硫分别在氧气中燃烧，待燃烧完毕后同时打开装置中的两个活塞，这时可观察的现象是（ ） A．水迅速进入两个集气瓶 B．水只进入到A瓶中 C．水只进入到B瓶中 D．两个瓶中都不能进水 ６、由物质的物理性质决定的是 （ ） A.氧气供给呼吸，支持燃烧 B.用带火星的木条检验氧气的存在 C.煤作燃料 　　　　　　　　 D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上 7、下列燃烧现象的描述中，正确的是 （ ） A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体 D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 8、实验室制取氧气的下列操作正确的是 （ ） 　A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 　B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 　C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口 　 D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热 ９、在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（ ） A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量 10、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 （ ） A、氧化钙+水氢氧化钙 B、酒精 + 氧气二氧化碳+水 C、氢气 + 氧气水 D、氯化氢 + 氨气氯化铵 11、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是（ ） A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷 12、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括( 　　) A、二氧化硫（SO2） B、二氧化碳（CO2） C、二氧化氮（NO2） D、总悬浮颗粒物（TSP） 13、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( 　) A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤ 14、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（  ） ①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出 A.只有①③        B.只有②④    　 C.只有①②③  　　  D.①②③④ 15、科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（ ） A、催化剂