内容正文:
4.2.2指数函数的图像和性质(第二课时)
例题巩固
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方法巩固
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方法总结
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课堂小结
学生回顾思考知识点
教师补充归纳总结
布置作业
课时作业4.2.2(2)
谢谢!
布置作业
探究点一 指数式的大小比较
[例1] 比较下列几组值的大小:
(1)
与
;
(2)
与
;
(3)1.70.2和0.92.1.
[解] (1)函数y=2.5x为增函数,
又 eq \f(2,3) < eq \f(4,5) ,因而
<
.
(2)由于
=
,函数y=
为减函数,
又- eq \f(3,2) <- eq \f(1,2) ,因而
<
.
(3)由指数函数性质得,1.70.2>1.70=1,0.92.1<0.90=1,
所以1.70.2>0.92.1.
比较指数式大小的3种类型及处理方法
[对点练清]
比较下列各题中两个值的大小:
(1)0.8-0.1,1.250.2;
(2)a0.5与a0.6(a>0且a≠1).
[解] (1)∵0<0.8<1,
∴y=0.8x在R上是减函数.
∵-0.2<-0.1,∴0.8-0.2>0.8-0.1,
而0.8-0.2= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)))
eq \s\up12(-0.2) =1.250.2,
即0.8-0.1<1.250.2.
(2)a0.5与a0.6可看做指数函数y=ax的两个函数值.
当0<a<1时,函数y=ax在R上是减函数.
∵0.5<0.6,∴a0.5>a0.6.
当a>1时,函数y=ax在R上是增函数.
∵0.5<0.6,∴a0.5<a0.6.
综上所述,当0<a<1时,a0.5>a0.6;
当a>1时,a0.5<a0.6.
探究点二 解含指数式的不等式
[例2] 求解下列不等式:
(1)已知3x≥
,求实数x的取值范围;
(2)若a-5x>ax+7(a>0,且a≠1),求x的取值范围.
[解] (1)因为
=30.5,所以由3x≥
可得3x≥30.5,因为y=3x为增函数,故x≥0.5.
(2)①当0<a<1时,函数y=ax是减函数,
则由a-5x>ax+7可得-5x<x+7,解得x>- eq \f(7,6) .
②当a>1时,函数y=ax是增函数,则由a-5x>ax+7可得-5x>x+7,解得x<- eq \f(7,6) .
综上,当0<a<1时,x>- eq \f(7,6) ;当a>1时,x<- eq \f(7,6) .
指数型不等式的解法
(1)指数型不等式af(x)>ag(x)(a>0,且a≠1)的解法;
当a>1时,f(x)>g(x);
当0<a<1时,f(x)<g(x).
(2)如果不等式的形式不是同底指数式的形式,要首先进行变形将不等式两边的底数进行统一,此时常用到以下结论:1=a0(a>0,且a≠1),a-x=
(a>0,且a≠1)等.
[对点练清]
解不等式:
≤2x.
[解] ∵
=
=
,
∴原不等式等价于
≤2x.
∵y=2x是R上的增函数,∴2-x2≤x,
∴x2+x-2≥0,即x≤-2或x≥1,
∴原不等式的解集是{x|x≥1或x≤-2}.
探究点三 指数型函数的单调性
[例3] 判断f(x)=
的单调性,并求其值域.
[解] 令u=x2-2x,则原函数变为y=
.
∵u=x2-2x=(x-1)2-1在(-∞,1]上递减,在(1,+∞)上递增,
又∵y=
在(-∞,+∞)上递减,
∴y=
在(-∞,1]上递增,在(1,+∞)上递减.
∵u=x2-2x=(x-1)2-1≥-1,∴y=
,u∈[-1,+∞),
∴0<
≤
=3,∴原函数的值域为(0,3].
函数y=af(x)(a>0,a≠1)的单调性的处理技巧
(1)关于指数型函数y=af(x)(a>0,且a≠1)的单调性由两点决定,一是底数a>1还是0<a<1;二是f(x)的单调性,它由两个函数y=au,u=f(x)复合而成.
(2)求复合函数的单调区间,首先求出函数的定义域,然后把函数分解成y=f(u),u=φ(x),通过考查f(u)和φ(x)的单调性,求出y=f(φ(x))的单调性.
[对点练清]
1.若指数函数y=ax(a>0且a≠1)在[-1,1]上的最大值与最小值的差为 eq \f(8,3) ,则实数a=( )
A.3 B. eq \f(1,3)
C.2或 eq \f(1,2) D.3或 eq \f(1,3)
D [当0<a<1时,y=ax在[-1,1]上单调