内容正文:
6.2做负责任的人
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为什么要做负责任的人?
在社会生活的舞台上,每一个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。
(1)我选择的责任是什么?
(2)如果承担这个责任,我可能付出什么?
(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
(4)有没有哪种选择不需要付出代价?
(1)我选择的责任是什么
选择参加班委竟选,对班集体负责,为同学服务。
(2)如果承担这个责任,我可能付出什么?
可能要付出一定的代价,如花费更多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能会因做得不好而受到责备等。
(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
如果选择承担这个责任,不仅对他人有好处,自己也可能获得回报,如赢得自尊和自信,使自己独立性更强,得到他人的承认,锻炼自己的能力,有利于自己的成长等。
(4)有没有哪种选择不需要付出代价
没有
承担责任付出的代价有哪些?
时间
精力
金钱
可能受到责备甚至处罚
付出
做的不好
健康
生命
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承担责任付出的回报有哪些?
物质方面
良好的自我感觉
精神方面
获得新的知识和技能
赢得他人的尊重和赞许等
更重要
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在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
既然我们选择了自立自强的人生,就应该有这样的勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确评估,做出最合理的选择。无论怎样,我们一旦作出选择就应该义无反顾地担当起应负的责任。
面对责任,怎样作出合理的选择?
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我承担 我无悔
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学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上八年级的小青,学习任务繁重,同时她作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加排练。于是小青找到老师,希望换别人当队长。老师有些为难地说“舞蹈队刚刚组建,一切都要从头做起,你能力强,舞也跳得好,就先干吧。”虽然小青感到为难,但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师到选拔队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练,到与队员所在班级的老师沟通、协调等,她都安排得井井有条、舞蹈队的工作开展得有声有色。为此,她牺牲了许多娱乐和休息时间,有时也感到很累。
议一议:(1)小青同学是自愿当舞蹈队队长吗?她当队长的代价和回报分别是什么?
(2)你认为她这样做值得吗?
并非自愿。当队长的代价是:牺牲了许多娱乐和休息时间,有时也感到很累。回报有:工作能力得到提高、舞蹈队的工作开展得有声有色。老师的赞扬、同学的肯定,内心的成就感。
提示:各抒己见
“逆行者”们为什么要选择逆行?
武警官兵逆行救援、医生逆行参与抗疫、消防官兵逆行救火等等都是主动承担责任的表现,这种责任来自于职业要求、道德规范。他们选择他们无悔!
说一说:(1)樊锦诗为什么没有把爸爸的信转交给学校领导人?
(2)去敦煌之后樊锦诗的工作态度是怎样的?她取得了什么样的成绩?
敦煌女儿樊锦诗
虽然去敦煌不是她自愿选择的,但是既然承诺了服从分配,这就是自己应该自觉承担的责任。
面对艰苦的工作环境和无穷的寂寞,她无怨无悔地坚守五十多年,把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作,并且取得了不凡的成绩。
3.如何对待生活中不可推卸的责任?(为什么承担,我无悔)
①有些事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
3、第三种人从来不计较个人的得失,尽心尽力地承担着社会责任,奉献于社会。
在我们的社会,面对责任的三种表现(态度):
1、第一种人千方百计逃避自己的责任。
2、第二种人会努力做好自己分内的工作,付出自己该付出的,得到自己该得到的。
低境界
中境界
高境界
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思考:黄文秀的先进事迹有何积极意义?
在我们身边有许许多多“我承担,我无悔”的人
在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。
125名战士坚守阵地冻成冰雕,美军脱帽致敬
《长津湖》讲述了1950年,中国志愿军部队与美军在朝鲜长津湖地区交战,中国人民志愿军第9兵团将美军1个多师分 2 解放割包围于长津湖地区,歼敌1.3