2023年中考物理复习-----物态变化复习点津

《物态变化》复习点津 一、知识框架图 二、重点知识点击 重点一、摄氏温度的规定与液体温度计的使用： 1．摄氏温度是常用的记录温度的单位，符号为℃，它规定：①纯净的冰水混合物的温度为0℃； ②1标准大气压下纯水沸腾时的温度为100℃；③把0到100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。 2．液体温度计的使用记住五字诀：选、看、放、读、记。 第一步：根据估测的烧杯中液体的温度，选择量程和分度值合适的温度计。因为液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，如被测温度过低，温度计玻璃管中的液柱不能上升到最低刻度；如被测温度过高，玻璃管中的液柱受热后迅速膨胀上升，可能胀破玻璃管，甚至会造成人员伤害。 第二步：仔细观察选择的温度计的量程和分度值。 第三步：把温度计放入被测液体中。温度计的玻璃泡要完全浸在被测液体中，让温度计的玻璃泡与该液体充分接触，否者测量的就不是该物体温度；也不要碰到容器底和容器壁，液体温度和容器的温度是有差异的。 第四步：等温度计中液柱稳定后迅速读数。读数过程中温度计的玻璃泡不能离开被测液体，视线与温度计中液柱的上表面相平。 最后把测量出来的温度值记录下来。 实验室用温度计和寒暑表在测量时可以直接看到读数，而体温计直接读数不方便，因此专门为体温计设计了“缩口”保证体温计离开人体后，温度值不变。故体温计在实际使用的方法上与其他温度计有区别，使用前用力往下甩，将缩口上方的水银甩到玻璃泡中，消毒后才能使用。 例1．在“观察水的沸腾”实验中：如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。 ①A图中操作的错误是 ； ②B图中读数的错误是 ； ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度 是 ℃。 讲析：使用温度计测量液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁，A出现错误；读数时温度计的玻璃泡应继续留在被测液体中，而B是拿出来读数；读取温度前，应先熟悉温度计，该图反映的是温度计的一部分，关键在于弄清在第几大格之间，分度值是多少，在第几小格。 答案：温度计碰到了容器底 温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中 48℃ 点评：本题考查两方面知识：一是对液体温度计的使用，二是温度计的读数。解答时在于严格按照使用规则进行操作。 重点二、晶体的熔化和凝固： 物质从固态变成液态叫熔化；物质从液态变成固态叫凝固。固体在熔化时，有的有一定的熔化温度，这个“一定的熔化温度”叫熔点，有熔点的固体叫做晶体；没有一定熔化温度的固体叫非晶体；晶体都有一定的熔点，而熔化后的晶体有一定的凝固温度，这个“一定的凝固温度”叫凝固点，同一种物质的凝固点跟它的熔点相同；非晶体没有凝固点。 对于晶体与非晶体的熔化和凝固，关键在于抓住温度的变与不变，温度在怎么变化，温度什么时候保持不变，温度在一定时间保持不变的物质就是晶体。 晶体固体熔化有两个条件：①达到熔点 ②物质继续从外界吸热。同样，晶体液体凝固时也有两个条件：①达到凝固点 ②物质继续向外界放热。 例2. 下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。 时间／min l 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 温度／℃ 59 55 52 49 48 48 48 48 47 45 43 42 （1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是________态。（选填：“固”、“液”或“气”） （2）根据表中的数据可以判断出：该物质是________。（选填：“晶体”或“非晶体”） （3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是________℃。 讲析：（1）从表中数据可以看出，从开始到第3分钟，物质的温度一直在下降，因为题中已经告诉是物质的凝固，所以在前3分钟，物质都是处于液态；因为该物质在凝固过程中，在第3分钟到第4.5分钟，物质的温度保持不变，所以该物质是晶体；在凝固过程中变成不变的温度就是凝固点。 答案：液 晶体 48 点评：表格中记录的一组数据是典型的晶体凝固时的温度变化情况，对于晶体与非晶体的凝固，关键在于抓住变与不变，温度怎么在变化，温度什么时候保持不变，温度在一定时间保持不变的物质就是晶体。 重点三、沸腾和蒸发： 沸腾和蒸发是汽化的两种不同方式，都能够把物质从液态变为气态，这两种方式发生时都要吸收热量。 沸腾是发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象，液体沸腾时的温度叫做沸点，不同液体的沸点不同。平时说水的沸点是100℃，是在特定的1标准大气压下，如果气压改变，液