内容正文:
5.4《分式的加减》同步练习(第1课时)
一.选择题(共7小题)
1.把与通分后,的分母为(1﹣a)(a+1)2,则的分子变为( )
A.1﹣a B.1+a C.﹣1﹣a D.﹣1+a
2.把,通分,下列计算正确的是( )
A.=,=
B.=,=
C.=,=
D.=,=
3.小明骑自行车沿公路以akm/h的速度行走全程的一半,又以bkm/h的速度行走余下的一半路程;小刚骑自行车以akm/h的速度走全程时间的一半,又以bkm/h的速度行走另一半时间(a≠b),则谁走完全程所用的时间较少?( )
A.小明 B.小刚 C.时间相同 D.无法确定
4.若将分式与分式通分后,分式的分母变为2(x﹣y)(x+y),则分式的分子应变为( )
A.6x2(x﹣y)2 B.2(x﹣y) C.6x2 D.6x2(x+y)
5.分式,的最简公分母是( )
A.xy B.xy3 C.x2y3 D.x3y5
6.分式,,的最简公分母是( )
A.3x B.x C.6x2 D.6x2y2
7.下列变形不正确的是( )
A.=1 B.=1
C.= D.=
二.填空题(共5小题)
8.计算:= .
9.若﹣=4,计算下列各式的值.
(1)= ;
(2)= .
10.以下结论:①(a﹣b)2=(b﹣a)2;②(a﹣b)3=(b﹣a)3;③|a﹣b|=|b﹣a|;④(a﹣b)2=a2﹣b2;⑤=﹣,其中正确结论的序号为 .
11.计算的结果是 .
12.分式,﹣,的最简公分母是 .
三.解答题(共3小题)
13.指出下列各式的最简公分母.
(1)、;(2)、、;(3)、、;(4)与
14.(1)a4﹣16;(因式分解)
(2)﹣2a2+4a﹣2;(因式分解)
(3);(约分)
(4)与.(通分)
15.通分与.
5.4《分式的加减》同步练习(第1课时)
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.【分析】直接利用已知进行通分运算,进而得出答案.
【解答】解:==,
故的分子为1+a.
故选:B.
2.【分析】找出两分式分母的最简公分母,利用分式的基本性质通分即可.
【解答】解:两分式的最简公分母为3a2b2,
A、通分后分母不相同,不符合题意;
B、=,=,符合题意;
C、通分后分母不相同,不符合题意;
D、通分后分母不相同,不符合题意,
故选:B.
3.【分析】把全程看作单位1.根据时间=路程÷速度,表示出小明所用的时间;设小刚走完全程所用时间是x小时,根据路程相等列方程求得x的值;为了比较它们的大小,可以用做差法,看差的正负性.
【解答】解:设全程为1,小明所用时间是=;
设小刚走完全程所用时间是x小时.根据题意,得
ax+bx=1,
x=.
则小刚所用时间是.
小明所用时间减去小刚所用时间得
﹣=>0,即小明所用时间较多.
故选:B.
4.【分析】分式与分式的公分母是2(x+y)(x﹣y),据此作出选择.
【解答】解:因为分式与分式的公分母是2(x+y)(x﹣y),
所以分式的分母变为2(x﹣y)(x+y),则分式的分子应变为6x2.
故选:C.
5.【分析】根据最简公分母的概念解答即可.
【解答】解:分式,的最简公分母是x2y3,
故选:C.
6.【分析】确定最简公分母的方法是:
(1)取各分母系数的最小公倍数;
(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;
(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.
【解答】解:,,的分母分别是3xy、2x2、6xy2,故最简公分母为6x2y2.
故选:D.
7.【分析】根据分式的加减运算法则以及分式的基本性质即可求出答案.
【解答】解:A、原式==1,故A不符合题意.
B、原式==1,故B不符合题意.
C、已是最简分式,故C符合题意.
D、原式==,故D 不符合题意.
故选:C.
二.填空题(共5小题)
8.【分析】原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.
【解答】解:原式=
=
=x﹣y.
故答案为:x﹣y.
9.【分析】(1)已知等式左边通分并利用同分母分式的减法法则计算,整理即可求出所求;
(2)由(1)的结果找出ab与a﹣b的关系,原式变形后代入计算即可求出值.
【解答】解:(1)∵﹣=4,
∴=4,即b﹣a=4ab,
整理得:a﹣b=﹣4ab,
则原式==﹣;
(2)∵a﹣b=﹣4ab,
∴原式===.
10.【分析】根据乘方的意义判断①和②,根据绝对值的概念判断③,根据完全平方公式判断④,根据异分母分式减法运算法则判断⑤.
【解答】解:(a﹣b)2=[﹣(b﹣a)]2=(b﹣a)2,正确,故①符合题意;
(a﹣b)3=[﹣(b﹣a)]3=﹣(b﹣a)3,原结论错误,故②不符合题意