内容正文:
6.1走近老师
她是大山的女儿,像一支燃烧的蜡烛,闪耀着灿烂的光辉,照亮了深山孩子的梦想,她和千千万万山村教师一道,努力实践着中国山村的教育梦。36年来,支月英老师坚守岗位,把爱意播撒在这青山绿水,让这份爱生根发芽,承载起贫瘠山村的绿色希望。
1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。
情景案例
2021年度“感动中国”颁奖辞:
你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述?
多才多艺,吹拉弹唱样样精通;亲切和蔼,关心我们的生活和学习。
和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,既教我们知识,又教我们做人。
知识渊博,在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题,亲切和蔼,有着强烈的责任心。
回忆并分享老师对自己成长的帮助。
老师是我们成长道路上的引路人,帮助我们掌握科学文化知识和技能,教给我们做人的道理,“举起的是学生,奉献的是自己”。
幼儿园时的老师
小学时的老师
现在的老师
①老师是我们成长的引路人和学习的指导者,在我们成长的过程中老师起着十分重要的作用。
一、教师的工作有什么特点(作用)?
知识点归纳,做好笔记P60
了解教师的职业
一、对教师职业的认识(特点)
1、早在原始社会,部落的氏族首领和具有经验的长者,有意识地把生产知识技能、生活经验等传授给年轻的一代。例如,燧人氏教人钻木取火,伏羲氏教民以猎等。
2、在奴隶社会初期形成了自己相对独立的形态—学校教育,教师就成为一种独立的社会职业。
3、封建社会出现了私塾先生及“书院”讲学的学者。
4、进入现代社会便产生了专门培养教师的教育形式
——教师教育。
思考:从上述信息中我们得出什么结论?
②教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(古代)
5
优秀的教师们
张桂梅,荣获"全国十佳师德标兵""全国最美乡村教师" "全国优秀教师""全国教书育人楷模"等称号
被称为“至圣先师”“万世师表”的孔子,创办私学,提出“有教无类”“因材施教”等教育思想。
人民教育家陶行知,中国近现代教师的代表和楷模,主张教育培植学生的生活力、创造力。
6
??
你知道现在怎样才能当上老师吗?需要做哪些准备?
教师成长的
时间成本
教师资格
教师法
教师能力
教师的知识
教师职业
普通话水平
道德素养
身心健康
学科素养
教学技能
当老师很 ……
难
探究与分享 P62
职前专业学习
教育实习
职后继续教育
哪部法律明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求?
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
了解教师的职业
我的神秘“小本本”
③教师是一种专门的职业
②教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
一、教师工作有什么特点(作用)?
知识点归纳,做好笔记P61
③教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
01 了解教师的职业
①老师是我们成长的引路人和学习的指导者。
??
你知道老师有哪些具体的工作?
与学生一
起活动
改作业
找学生
谈话
听课
评课
备课
开会
当老师很 ……
忙
出试卷
上课
学习
见家长
管理
班级
……
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
看完这个段子,你有什么感触?
新的时代,对教师提出了哪些新的要求?
万能的老师
四有
二、当今社会对教师提出了什么要求?
有理想信念
有仁爱之心
有扎实学识
有道德情操
时代的发展,对教师提出了更高的要求。
请你用不同的方式来描述我们班的任课教师,请大家猜猜是哪位老师。
注意事项:
1、描述对象必须是本班的任课老师
2、不能说出老师的姓名和所教学科
小活动:教师模仿秀
外貌特征
动作神态
声音语气
个性特点
有的老师语言很幽默
有的老师很严格
有的老师很温柔
有的老师知识渊博
我们的老师很特别:
我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性。
(原因)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现不同的风格。
三、思考问题:为什么每个教师的风