第四单元考点梳理评价（单元测试）统编版语文四年级上册

统编版语文四年级上册第四单元考点梳理评价 班级_____________ 姓名_____________ 时间：40 分钟 一、字词句基础。 1. [字形] 看拼音，写词语。 女娲已经jīng pí lì jié( ) 了。她又看了一眼人间bēi cǎn ( )的景象，眼神变得jiān dìng( )了，继续忙碌起来。最终，女娲补好了天，人类huò dé ( )了新生。 2. [字音] （1）校园广播站开始选拔小主持人了，考官给大家各发了一句话试音。从朗读准确的角度来看，能入选的是读哪句话的人？ ( ) A. 林林：如今的花卉(bēn)市场十分火爆，尤其是牡(mǔ)丹，受到了人们极大的欢迎。 B. 明明：即使是冰冷的铁锁(shuǒ) 链、脏(zànɡ) 乱的牢房，也无法动摇共产党人的信念。 C. 亮亮：青少(shǎo)年游泳要选择正规的游泳馆，以减少溺 (ruò)水的风险。 D. 同同：他昂(áng)首挺胸，手里捧着鲜艳的海棠(táng)花，向我们走来。 （2）下列多音字的读音完全相同的是哪一项？(　　) A.少年　少量 B.肝脏　脏器 C.归还　还有 D.地缝　缝补 3. [字形] 下列词语中，没有错别字的一项是( )。 A. 违抗 血液 黑呼呼 B. 茂盛 翻身 奔流不息 C. 悲惨 严历 愤愤不平 D. 滋润 即然 缓缓上升 4. [字义、词义理解]（1） 下列加点字词解释有误的一项是( )。 A. 炎帝之少女(小女儿) B. 名曰女娃(名声) C. 溺而不返(溺水，淹没) D. 故为精卫(因此) （2）“故为精卫”中“故”的意思是(　　) A.旧的 B.因为 C.因此　　D.故事。 5. [词语理解] 下列词语与人物故事对应不正确的一项是( )。 A. 神机妙算——诸葛亮巧“借” 东风 B. 各显神通——八仙过海 C. 神通广大——孙悟空大闹天宫 D. 未卜先知——武松打虎 6. [关联词语运用] 填入下面句中横线处的关联词语，最恰当的一项是( )。 _________被死死地锁在高高的悬崖上，普罗米修斯_________不向宙斯屈服。 A. 因为 所以 B. 虽然 但是 C. 尽管 也 D. 不但 而且 7. [句子理解] 下列句子没有体现神话充满神奇的想象的一项是( ) A. 最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 B. 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声…… C. 后羿挽弓搭箭，“嗖嗖”几下，射下了天空中的九个太阳，只留下一个太阳。 D. 牛郎只有一头老牛、一辆破车，他每天天刚亮就下地耕田，回家后自己洗衣做饭。 8. [文学常识] （1）下列选项中，不属于神话故事的特点的一项是( ) A. 神话故事中的人物有超常的神力。 B. 想象丰富，情节引人入胜。 C. 神话故事表达了古人对世界的认识，常常带给我们启示。 D. 神话故事多有讽刺性或劝诫性。 （2）下列不属于神话故事的一项是(　　) A.揠苗助长 B.羿射九日 C.盘古开天地　D.神农尝百草 二、积累与背诵。 9. 女娃游于东海，__________________，故为精卫，常 __________________，以堙于 __________________。 10. 农历八月十五，仰望夜空，我不禁想起了神话故事《嫦娥奔月》，于是我便吟诵起李商隐的诗： “__________________，__________________。__________________，__________________。” 三、课文主题与理解。 11. 观察下面四幅图，根据《盘古开天地》的故事内容给它们排序，并借助排好序的图，说一说盘古开天地的起因、经过、结果。 ( ) ( ) ( ) ( ) 起因： ____________________________________ 经过： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________