内容正文:
2022—2023学年第二学期期末教学质量监测
小学六年级语文试题
积累与运用。
1. 下面字形、字音、字义完全正确的一组是( )
A. 书籍 元霄 蟋蟀(shuài) 轻于鸿毛(比……)
B. 水缸 板本 徘徊(huán) 自愧弗如(不)
C. 严峻 贷款 骆驼(tuo) 走马观花(跑)
D. 争辩 婪烧 坚劲(jìn) 与之俱学(一起)
2. 下列加点的成语运用不正确的一项是( )
A. 从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
B. 篮球赛输了,我们不应该怨天尤人,而应该吸取教训,提高技艺。
C. 中华民族历史悠久,许多名胜古迹令人流连忘返。
D. 看了这个幽默喜剧,他忍俊不禁地笑了起来。
3. 下列标点符号使用正确的一项是( )
A. 年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。
B. “你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”
C. “春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。
D. 你问一下小明,他明天去不去图书馆?
4. 下列诗句按节日顺序排列正确一项是( )
①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
④去年元夜时,花市灯如昼。
A. ④③②① B. ③④①② C. ④①②③ D. ④③①②
5. 下列对课文理解正确的一项是( )
A. 《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝,应珍惜时间。
B. 《北京的春节》是按时间顺序来写的,其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的。
C. 《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。
D. 贝琪、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。
根据题目要求,完成练习。
我们的国家曾经历yán jùn( )的考验,从受尽yā pò( )到大国崛起,这是一条màn chánɡ( )的道路。百年间,无数仁人志士,抛头颅洒热血,经历过失败和xī shēnɡ( ),在不屈不挠的奋斗中,创造了bù kě sī yì( )的奇迹。作为未来的栋梁,我们要追寻先辈的足迹,探寻成才的奥秘,寻求进步的路径。惟奋斗,方①致远。
【注释】①方:才能
6. 根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
7. 中国由落后到崛起,不断寻求变革,谋求长远发展,下列句子对这种变革之道描述最恰当的一项是( )
A. 青,取之于蓝,而青于蓝。 B. 穷则变,变则通,通则久。
C. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 D. 路遥知马力,日久见人心。
8. 文中加点的“追寻”“探寻”“寻求”三个词语意思相近,下列鉴赏恰当的是( )
A. 这样的表达多此一举,意思相近的词语选择一个使用即可。
B. 连续使用三个意思相近的词语,有点重复累赘。
C. 使用三个意思相近却又不同的词语避免语言的重复,让表达更丰富。
D. 选择三个不一样词语,更能显示自己的文采。
9. 借助“惟弈秋之为听”中“惟”的理解以及文中注释,我推测“惟奋斗,方致远”的意思是( )
A. 只要奋斗,各方面才能有进步。 B. 唯恐奋斗,才能让我们走得更远。
C. 唯一不变的是奋斗,让我们走得更远。 D. 只有奋斗,才能让我们走得更远。
10. 根据本学期所学的名言警句填空。
(1)中华传统文化经典蕴含着优秀的传统美德,将这些经典积淀在脑海中,将教给我们学会做人,学会做事。跟老师交谈过后,我深受启发,这是我读的书中没有的,这真是“__________________,__________________”,以后我要多和有学问有修养的人交流。孝敬老人是中华民族的传统美德,作为小学生的我们也要牢记“__________________,__________________”,生活中帮助父母做一些力所能及的事。
(2)中华诗词博大精深,在诗词的海洋中,“咏物诗”常采用托物言志的方法表达了诗人的志向:于谦通过“__________________,__________________”表达了自己不畏艰难,坚贞不屈的志向。我也想通过“__________________,__________________”这两句诗来表达我的志向。
11. 读书节上,学校将组织毕业班创意成长纪念册评选活动,快和同学们一起设计属于你们的成长纪念册吧。
(1)小文同学为成长纪念册起了几个名字,你认为哪一个最合适?请说明你的理由。
致青春 成长的印记 恰同学少年
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