11.1 杠杆03 -2022-2023学年苏科版物理九年级上册

11.1杠杆03 一、学习目标 能够应用杠杆的平衡条件解决相关问题 二、预习导学 1.组装杠杆时，我们要调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。 （1）如何调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡？ （2）为什么要使杠杆在水平位置平衡？ 2.在实验中我们也要使杠杆在水平位置平衡，这又是为什么？ 3.弹簧测力计拉杠杆时要注意什么，为什么？ 4.实验中为什么要改变弹簧测力计的位置以及钩码的数量和位置？ 5.杠杆的平衡条件（杠杆原理）的内容及表达式？ 三、合作探究 1.如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会 A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠杆仍然平衡 D．无法判断 2．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是 A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，左端下沉 C．杠杆不能平衡，右端下沉 D．无法判断 3.．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将 A．一直是变大的 B．一直是变小的 C．先变大，后变小 D．先变小，后变大 4.如图所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50 g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g取10N/kg）( ) A.15 N B.6 N C.3 N D.1.5 N 5．如图所示，O为轻质杠杆的支点，OB=50cm，OA=30cm，在A点所挂物体重60N，在B点施加一个竖直向上的力F。要使杠杆在水平位置平衡，F为多大? ( G F O B A ) 6.．如图是搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=800N，推车时，独轮车属于＿＿＿＿＿＿＿杠杆，人手竖直向上的力F应为＿＿＿＿＿＿＿N。 7.．如图所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂L1=＿＿＿＿m，F1=＿＿＿＿N。（杠杆重忽略不计） 四、反馈提升 1.小明探究杠杆的平衡条件,挂钩码前,调节杠杆在水平位置平衡,杠杆上每格距离相等,杠杆上A、B、C、D四个位置如图11-1-21所示.当A点挂4个钩码时,下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是 (　　) A.B点挂5个钩码 B.C点挂4个钩码 C.D点挂1个钩码 D.D点挂2个钩码 2.小梦在做“探究杠杆的平衡条件”实验时,先在杠杆两端挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计代替一侧的钩码继续探究,如图11-1-19所示.这样做的最终目的是 (　　) A.便于直接读出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉力 C.便于正确认识力臂 D.便于测量力臂的大小 3.如图11-1-23所示,杠杆始终在水平位置平衡,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③.此过程中,弹簧测力计的示数将 (　　) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 4.如图11-1-22所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为重心,他的体重为550 N.地面对手的支持力F的力臂是　　　　m,力F的大小为　　　　N. 五、学习反思 2 学科网（北京）股份有限公司 $