《11.2滑轮》同步练习1 - -2022-2023学年苏科版物理九年级上册

《11.2滑轮》同步练习1 姓名： 日期： 等第： 一、选择题 1、定滑轮使用过程中表现出来的特点是（　　） A．既能省力，亦能改变施力方向 B．只能改变施力的方向 C．只能省力，不能改变施力方向 D．只能改变施力的大小 2、如图所示，动滑轮可以看做省力杠杆，在拉力F的作用下，杠杆工作时的支点是 ( ) A．O点 B．B点 C．C点 D．三点都不是 3、如图所示为手摇升降晾衣架结构图，下列滑轮属于动滑轮的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4、某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知( ) A．A是动滑轮 B．B是定滑轮 C．如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升 D．电梯运动的速度与电动机拉绳的速度相等 5、某同学在“研究动滑轮特点”的实验中，按照要求进行了操作，记录的数据如下表。分析数据后发现，实验结果与教材中“使用动滑轮能省一半力”的结论不吻合，同学们对这一实验探究有下列观点，其中不正确的是( ) A．换实验器材，重新实验 B．分析不相吻合的原因 C．该结论不能用实验来验证 D．查阅资料，了解结论的适用条件 6、如图所示，某同学用重力为10 N的动滑轮匀速提升重为50 N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是( ) A．20 N B．25 N C．30 N D．35 N 7、用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉动6m时，发现物体升高了3m，若被提升物体的质量是10 kg，不计滑轮重和摩擦，则绳子自由端受到的拉力应为( ) A．40 N B．50 N C．100 N D．5 N 8、用两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组来提升重物，若不计动滑轮重及摩擦，所用的拉力为400N时，则可提起的重物为（　　） A．1600N B．2000N C．l600N或2000N D．以上说法都不对 9、如图所示装置处于静止状态，不计滑轮重和绳重，如果物体的重力分别为G1和G2，那么G1和G2的关系是（　　） A．G1=G2 B．G1=2G2 C．G1=G2/2 D．无法判断 10、如图所示，弹簧测力计A和B及滑轮组均处于静止状态，F＝10 N，若不考虑测力计重、滑轮重及摩擦，弹簧测力计A和B的示数应分别为 ( ) A．30 N和30 N B．30 N和20 N C．20 N和20 N D．20 N和30 N 11、如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5N时，木板向右做匀速直线运动；然后把拉力增大到10 N时，则下列分析正确的是 ( ) A．弹簧测力计的示数为20 N B．弹簧测力计的示数为0 C．木板仍向右做匀速直线运动 D．小木块将保持静止 12、如图所示的滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1 dm， 密度为2×103 kg/m3，动滑轮总重为2N。若使A对水平地面产生600 Pa的压强，忽略 摩擦和绳重，g取10 N/kg，则作用在绳端的拉力F应为( ) A．4N B．5 N C．1 N D．22 N 二、填空题 1、一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机用一根绳和一个滑轮，借助树木设计出如图所示的两种方案，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较两种情况汽车受到的力和所用拉力大小可知，　 方案中的滑轮是动滑轮；另一方案中的滑轮能　 　，汽车的速度　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）拉绳的速度。 如果按图乙方式，人拉绳头移动了0.5 m，那么汽车被拉动了________m. 2、如图所示，弹簧测力计的示数为5N，则拉力F是